SekolahBahasaInggris.com

Tag: Games bahasa inggris

“Who Am I” Games Bahasa Inggris Untuk Melatih Speaking Skill.
“Who Am I” Games Bahasa Inggris Untuk Melatih Speaking Skill.

“Who Am I” adalah permainan yang melibatkan setidaknya dua orang yang mengajukan pertanyaan untuk menebak karakter, orang, atau hewan mereka telah diberi label dan di tempel di depan kepala atau dahi siswa. Karena bertujuan untuk meningkatkan Speaking Skill. Semua pertanyaan wajib menggunakan Bahasa Inggris

Jika Siswa tidak memiliki catatan tempel, Siswa dapat mengambil kertas biasa, dan menggunakan pita untuk tetap pada dahi masing-masing.

CARA BERMAIN GAMES
- Siswa hanya dapat menggunakan kata Yes or No dalam pertanyaan.
- Setiap pemain memiliki maksimal 3 pertanyaan dalam Bahasa inggris untuk mencari tahu siapa mereka. Setelah Siswa menebak 3 kali untuk jawaban tanpa berhasil, Siswa harus keluar.
- Siswa hanya bisa mengajukan satu pertanyaan waktu. Setelah Siswa mengajukan pertanyaan pertama Siswa, ia pergi ke orang berikutnya, dan seterusnya, sampai datang kembali kepada Siswa.
- Pertama yang mendapatkan / namanya adalah pemenangnya. Yang lain melanjutkan permainan sampai semua selesai.
- Duduk di samping satu sama lain, terutama di beberapa jenis persegi atau lingkaran. Dengan cara itu Siswa dapat dengan mudah membaca makalah masing-masing.
- Tulis nama hewan yang terkenal, orang atau berada di atas kertas. Setiap orang mendapat untuk menulis satu subjek ke bawah.
- Memutuskan kepada siapa untuk memberikan kertas. Setelah Siswa melakukan ini, menempel kertas di dahi orang tersebut. Demikian juga, seseorang sekarang harus melakukan hal yang sama dengan Siswa. Makalah pertukaran sehingga setiap orang memiliki satu bahwa mereka tidak menulis.
- Untuk menghindari masalah seperti dua orang yang ingin memberikan kertas kepada orang yang sama, Siswa hanya dapat melewati kertas ke orang berikutnya di sebelah kanan Siswa (atau kiri). Maka Siswa harus mendapatkan kertas dari satu di kiri (atau kanan).
- Tanyakan ya pertama / ada pertanyaan Siswa. Cobalah mencari tahu hal-hal seperti apa yang Siswa (manusia, hewan atau menjadi), apa profesi Siswa, warna kulit, warna rambut dan lebih banyak hal seperti itu.
- Siswa pilihan dapat melacak pertanyaan dan jawaban dengan menuliskannya. Dengan cara itu Siswa memiliki daftar hal yang Siswa ketahui tentang diri Siswa untuk membantu Siswa daripada harus menghafal semuanya.
- Terus bergantian sampai seseorang tahu siapa diri mereka. Orang pertama yang menebak karakter atau hewan dengan benar akan memenangkan pertandingan!
06/05/2024
Games Tebak-tebakan “What is it?” Bahasa Inggris Pelejit Kemampuan Speaking
Games Tebak-tebakan “What is it?” Bahasa Inggris Pelejit Kemampuan Speaking

Sekolahbahasainggris– Games adalah salah satu hal yang paling banyak disukai dalam mempelajari bahasa Inggris. Tidak hanya anak-anak di Sekolah Dasar, bahkan orang dewasa yang sudah berada di perguruan tinggi pun menyukai games berbahasa Inggris.

Games Tebak-tebakan “What is it?” Bahasa Inggris Pelejit Kemampuan Speaking

Nah untuk artikel kali ini admin akan membagikan games tebak-tebakan yang bernama “What is it?’. Apa itu games tebak-tebakan “What is it?”. Nah untuk lebih jelasnya yuk disimak detail berikut ini:

“What is it?” Games
- Deskripsi: Games ini adalah sebuah permainan per group yang digunakan untuk melatih kemampuan kosa kata (vocabulary). Pada games ini para pemain dituntut untuk dapat mendeskripsikan nama benda melalui gerakan apa saja yang dilakukan oleh orang yang maju kedepan kelas.
- Kemampuan Yang Didapat: Vocabulary
- Tujuan: Tujuan games ini sebagai penunjang kemampuan memori para pemain melalui gerakan-gerakan umum yang mencirikan benda tersebut.
- Jumlah Kelompok: lebih dari 2 Orang
- Material: Spidol & Penghapus Papan Tulis, Helm kerja.
- Waktu: Satu Kata= 3 menit Untuk menebak 1 benda yang diperagakan
Langkah
1. Para pemain yang ingin maju kedepan sebelumnya sudah mempersiapkan benda apa yang ingin di peragakan.
2. Benda yang ingin diperagakan sifatnya bebas. Bisa binatang, tumbuhan, atau benda di sekitar kita.
3. Kemampuan untuk memperagakan benda sangat dituntut disini.
1. Para pemain yang maju dilarang mengucapkan 1 kata pun. Jika melanggar maka akan didiskualifikasi.
2. Sebelum maju dan memperagakan diwajibkan untuk menentukan parameter tema apa yang akan diperagakan. Misalnya “Bintang”. Makah al ini akan memeprmudah para pemain yang lain untuk menebak.
3. Bagi mereka yang berhasil menjawab nama benda apa yang diperagakan maka akan mendapatkan nilai 100.
4. Bagi mereka yang salah menyebutkan nama benda tersebut dilarang untuk menjawab kembali di 1 pertanyaan.
5. Guru pendamping diharapkan untuk mencatat skor yang didapat tiap pemain.
6. Bagi mereka yang berhasil mendapatkan skor tertinggi maka dialah pemenangnya.
7. Satu benda yang diperagakan dibatasi waktunya sekitar 3 menit maksimal. Jika lebih dari itu maka pemain yang maju kedepan berhak menjapatkan skor 100 karena telah berhasil membuat pemain lain tidak dapat menjawabnya.p
8. Pronunciation dan kemampuan speaking sangat dilihat dipermainan ini. Mereka yang menggunakan bahasa Indonesia akan didiskualifikasi.
9. Permainan ini sekalian melatih berbicara bahasa Inggris dengan temannya.
Selesai.

Semoga Bermanfaat Para Pembaca SBI!!!

Baca Juga:

32 Kosa Kata Bahasa Inggris Di Sekitar Kantor
06/05/2024
100 Word’s Box Games Bahasa Inggris Untuk Anak-Anak
100 Word’s Box Games Bahasa Inggris Untuk Anak-Anak

Sekolahbahasainggris– Dalam mempelajari bahasa Inggris siswa terutama mereka yang masih berada di tingkat Sekolah Dasar (SD) memerlukan suatu games agar mereka tidak merasa bosan.

100 Word’s Box Games Bahasa Inggris Untuk Anak-Anak

Untuk guru yang berada di Sekolah Dasar khususnya guru SD memerlukan suatu media pembelajaran yang efektif untuk siswa, dan games salah satu penunjangnya. Bukan tidak mungkin para siswa menjadi cepat menguasai pelajaran bahasa Inggris hanya lewat pemainan (games) yang diberikan berkaitan dengan topic pelajaran bahasa Inggris.

Nah namun kebanyakan guru, tutor, atau kaka trainer bahasa Inggris kurang ide dalam mengeksplorasi pelajaran bahasa Inggris dengan games. Nah kali ini admin akan membagikan ide permainan yang bisa kalian guanakn sebagai salah satu games edukatif pelajaran bahasa inggris.

Games ini dapat digunakan oleh orang tua, guru di sekolah, tutor, trainer, bahkan murid itu sendiri. Penasaran seperti apa games pembelajaran bahasa Inggris? Yuk disimak artikel berikut ini:

100 Word’s Box Games
- Deskripsi: Games ini adalah sebuah permainan yang digunakan untuk melatih kemampuan kosa kata (vocabulary) anak mulai dari kelas 1-6 SD. Pada games ini materi kosa kata yang dimasukkan disesuaikan dengan materi yang telah diajarkan pada siswa di tingkatnya
- Kemampuan Yang Didapat: Vocabulary
- Tujuan: Tujuan games ini sebagai penunjang kemampuan motorik anak dalam belajar bahasa Inggris khususnya kosa kata dalam bahasa Inggris melalui gambar yang diberikan.
- Jumlah Kelompok: 8-10 Orang
- Material: Gambar atau Photo
- Waktu: Satu Kata= 1 menit Untuk menebak
- Langkah-langkah:
1. Siapkan 100 Gambar apa saja yang berkaitan dengan tema, missal topik yang telah dipelajari oleh siswa kelas 2 SD yakni “Part of body” maka gambar-gambar tersebut berkaitan dengan bagian-bagian tubuh manusia. Contohnya: gambar mata, gambar telinga, gambar mulut. Hingga mencapai seratus vocabulary. Jika jumlah tidak mencapai 100 juga tidak apa-apa. Dapat disesuaikan dengan keinginan.
2. Kelompok yang telah dibentuk yang terdiri dari 8-10 orang dibuat melingkar.
3. Tiap 1 kelompok terdapat 1 guru pendamping yang menilai skor masing-masing siswa.
4. Setiap siswa diwajibkan untuk menyebutkan nama gambar tersebut secepat yang mereka bisa dalam bahasa Inggris.
5. Jika salah menyebutkan baik nama dan pelafalannya juga dianggap tidak dapat menjawab lagi di gambar yang sama. 1 gambar 1 kesempatan.
6. Para siswa dapat mengangkat tangan mereka sebagai tanda mereka akan menjawab pertanyaan
7. Skor yang tertinggilah yang akan menjadi pemenangnya.
8. Kecurangan tidak diperkenankan di dalam permainan ini seperti melihat kamus, melihat catatan, serta bertanya kepada teman. Bagi mereka yang melanggar jawaban yang mereka utarakan dianggap tidak sah.
1. Jika semua siswa menyereh dengan gambar yang mereka tidak ketahui, guru pendamping diperkenankan untuk memberi tahu jawaban apa yang tepat dan benar.
2. Finish.
Semoga Bermanfaat Para Pembaca SBI!!!

Baca Juga:

11 Hal Yang Yang Harus Dihindari Agar Guru Bahasa Inggris Tidak Dibenci Siswa
04/05/2024
Kumpulan Games Bahasa Inggris Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa

Kumpulan Games Bahasa Inggris Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa – Dalam pembelajaran bahasa Inggris dalam kelas, games memang diperlukan untuk membuat suasana dalam kelas menjadi ceria dan membuat siswa semangat belajar tentunya.Selain itu games juga berfungsi untuk memperkuat pemahaman siswa tentang materi yang telah diberikan. Sebagai guru anda perlu menerapkan games untuk membuat siswa ceria dan otomatis menambah minat belajar siswa. Berikut ini adalah beberapa contoh game yang dapat diimplementasikan didalam kelas saat pembelajaran Bahasa inggris.

The Truth Game

Permainan ini sangat fleksibel bagi segala usia dan level pelajar bahasa Inggris. Mulailah dengan menggambar empat kotak di papan putih. Dalam tiga kotak tuliss kata ‘True’ dan tulispada kotak keempat ‘False’ (gunakan vocab ini untuk pemula). Membagikan selembar kertas kepada setiap siswa dan meminta mereka untuk lipat menjadi empat dan menulis judul yang sama di masing-masing empat kotak mereka. Jelaskan kepada siswa bahwa mereka harus menulis tiga benar ‘fakta’ tentang diri mereka sendiri dan satu ‘fakta’ yang palsu. Mereka tidak harus menunjukkan orang lain dan ketika mereka selesai mereka akan membacakan fakta-fakta mereka dan semua orang akan memilih untuk menebak mana yang fakta palsu. Ini adalah permainan yang sangat sederhana namun dapat menjadi cara yang bagus untuk mengenal sesuatu tentang siswa anda dan dapat menjadi sangat menyenangkan tergantung pada seberapa kreatif fakta yang dibuat para siswa.

The Artist Game

Game ini mirip dengan permainan sebelumnya dan dapat dimainkan secara berurutan jika siswa menggunakan bagian belakang kertas terlipat. Gunakan papan untuk membuat empat kotak lagi dan di setiap kotak menulis judul yang terpisah: ‘Person’, ‘Hobby’, ‘Place’ dan ‘Item’. Jelaskan kepada siswa bahwa mereka harus menggambar (tekankan untuk tidak terlalu dirinci) di setiap kotak. Kotak ‘Person’ akan menjadi orang atau sahabat yang special untuk mereka. Kotak ‘Hobby’ akan menjadi hobi favorit mereka. ‘Place’ akan menjadi tempat khusus (misalnya tujuan wisata) dan ‘Item’ akan menjadi obyek mereka sendiri yang special untuk mereka. Beri mereka batas waktu yang singkat untuk mengerjakan tugas mereka dan kemudian mengumpulkan semua gambar di akhir. Perintahkan siswa untuk menebak siapa pemilik gambar dengan menyuruh mereka perform kedepan kelas.

Alpha-ball game

Game ini lebih ke pergerakan fisik dan akan memerlukan bola tenis atau sesuatu yang serupa. Mulailah permainan dengan mengatur tempat dudukkelas menjadi bentuk lingkaran, menyatakan sebuah kata-kata bahasa Inggris yang dimulai dengan ‘A’ dan mengoper bola kepada siswa berikutnya yang harus menyatakan sebuah kata yang dimulai dengan ‘B’. Siswa ini akan mengoper bola ke siswa lain yang akan menyatakan sebuah kata yang dimulai dengan ‘C’ dan seterusnya dan seterusnya. Setelah siswa telah memahami ini, Anda dapat mencampur hal-hal di sekitar misalnya; memilih untuk mengoper bola kepada siswa secara acak untuk menciptakan lebih banyak spontanitas, menggunakan kategori seperti ‘Animals’, ‘Food’ dll. Ada begitu banyak kemungkinan dengan permainan sederhana ini, tetapi pastikan untuk tetap serba cepat dan menarik.

Tongue twister Game

Tongue Twister mungkin tampak sedikit membosankan tapi Anda akan terkejut berapa banyak mereka bisa menghidupakan suasana kelas Anda jika digunakan dengan cara yang benar. Mulailah dengan menulis tongue twister sederhana di papan (yaitu She sells sea shells on the sea shore). Beritahu siswa untuk semua berdiri dan membuat mereka mencoba Tongue twister dan hanya jika mereka telah menguasai dapat mereka kembali ke tempat duduk mereka. Menanamkan rasa urgensi dengan mengatakan kepada mereka untuk mengulanginya lebih cepat dan lebih cepat dan dalam nada yang berbeda dari suara. Ini akan membuat kelas Anda semua kesal tapi dengan cara yang positif untuk membawa beberapa kehidupan ke dalam kelas.

Game dalam kelas adalah cara yang fantastis untuk memulai teknik dan metode besar belajar tentang siswa dan membuat mereka berinteraksi satu sama lain. Berbagi rencana pelajaran dan tips adalah cara yang bagus untuk mendukung rekan-rekan guru Anda.

02/05/2024