Penulis: amir inggris

  • Contoh Wawancara Dengan Seorang Artis Dalam Bahasa Inggris Beserta Jawabannya

    Contoh Wawancara Dengan Seorang Artis Dalam Bahasa Inggris Beserta Jawabannya

    Contoh Wawancara Dengan Seorang Artis Dalam Bahasa Inggris Beserta Jawabannya – Buat sahabat SBI yang ingin belajar memewawancari bintang tamu dari luar negeri. Kali ini admin memberikan contoh wawancara dengan seorang artis. Chekidot!!!!

    INTERVIEWING PUBLIC FIGURE

    Good night Indonesia! Welcome back with me, Aris Purba, in our favourite program family star show.
    Today theme is about superstar heartthrob. As we know, Every era has a superstar heartthrob, such as Frank Sinatra, Stevie Wonder, Elvis Presley, Paul Mcartney, in this era, there is a young star, his name is Justin Beiber. Four years ago, he was only an ordinary boy from small town, until his mother upload his singing video on youtube. Now, he is a biggest superstar on earth and million peoples around the world know him and many girls love him.
    Ok, please welcome and give him applause ‘ Justin Beiber ‘!

    contoh wawancara dengan seorang artis dalam bahsa inggris
    Host : Welcome to my show Justin,
    JB : Ya, thank you for your invited. What a pleasure for me.
    Host: Have a sit, please.
    Ok. Justin, as we know, you are a biggest star and have many girls fan. Did you dream about what happen to                  you?

    JB: No, I never dream about this. I only love to sing in everytime, even in the bathroom and my mother took my video, posted up on website and people love my voice. This is such a gift from the god to me.
    Host: Talking about another celebrity, Who’s your favourite celebrity?
    JB: Of course, Usher, he has helped me to make my dream come true.
    Host: Do you have any dream job?

    JB: I’d like to be an architect. That would be cool. I like drawing.
    Host:Who in your family are you closest to?
    JB: My mom. I really love my mom,she help me to became a star,without her help, i will be nothing.
    Host: Your mother is in here,is there any thing you want to say?
    JB: Mom,Thank you for everything you have done for me, i love you so much.
    Host: What’s your worst habit?

    JB: Eating too much candy. I like Sour Patch Kids. This is my bad habit from i was child. I can’t fix it.
    Host: Based on our team information, you never bring your wallet. Is it true?
    JB: It is true, I don’t own a wallet. I just stuff it in my pocket. And I don’t carry money, I carry my credit card.
    Host:Before I end this show. I have one more question. what will you do in the future?
    JB:I would like to have a second album out and be touring, and hopefully have my own charity.
    I hope your another dream will come true.

    Host: Ok Justin, thank you for coming in my show and also thank you for my interactive audiences, I love you all. See you again with me in the next show, Good Night!.

  • Kumpulan Games Bahasa Inggris Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa

    Kumpulan Games Bahasa Inggris Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa

    Kumpulan Games Bahasa Inggris Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa – Dalam pembelajaran bahasa Inggris dalam kelas, games memang diperlukan untuk membuat suasana dalam kelas menjadi ceria dan membuat siswa semangat belajar tentunya.Selain itu games juga berfungsi untuk memperkuat pemahaman siswa tentang materi yang telah diberikan. Sebagai guru anda perlu menerapkan games untuk membuat siswa ceria dan otomatis menambah minat belajar siswa. Berikut ini adalah beberapa contoh game yang dapat diimplementasikan didalam kelas saat pembelajaran Bahasa inggris.


    The Truth Game

    Permainan ini sangat fleksibel bagi segala usia dan level pelajar bahasa Inggris. Mulailah dengan menggambar empat kotak di papan putih. Dalam tiga kotak tuliss kata ‘True’ dan tulispada kotak keempat ‘False’ (gunakan vocab ini untuk pemula). Membagikan selembar kertas kepada setiap siswa dan meminta mereka untuk lipat menjadi empat dan menulis judul yang sama di masing-masing empat kotak mereka. Jelaskan kepada siswa bahwa mereka harus menulis tiga benar ‘fakta’ tentang diri mereka sendiri dan satu ‘fakta’ yang palsu. Mereka tidak harus menunjukkan orang lain dan ketika mereka selesai mereka akan membacakan fakta-fakta mereka dan semua orang akan memilih untuk menebak mana yang fakta palsu. Ini adalah permainan yang sangat sederhana namun dapat menjadi cara yang bagus untuk mengenal sesuatu tentang siswa anda dan dapat menjadi sangat menyenangkan tergantung pada seberapa kreatif fakta yang dibuat para siswa.

    The Artist Game

    Game ini mirip dengan permainan sebelumnya dan dapat dimainkan secara berurutan jika siswa menggunakan bagian belakang kertas terlipat. Gunakan papan untuk membuat empat kotak lagi dan di setiap kotak menulis judul yang terpisah: ‘Person’, ‘Hobby’, ‘Place’ dan ‘Item’. Jelaskan kepada siswa bahwa mereka harus menggambar (tekankan untuk tidak terlalu dirinci) di setiap kotak. Kotak ‘Person’ akan menjadi orang atau sahabat yang special untuk mereka. Kotak ‘Hobby’ akan menjadi hobi favorit mereka. ‘Place’ akan menjadi tempat khusus (misalnya tujuan wisata) dan ‘Item’ akan menjadi obyek mereka sendiri yang special untuk mereka. Beri mereka batas waktu yang singkat untuk mengerjakan tugas mereka dan kemudian mengumpulkan semua gambar di akhir. Perintahkan siswa untuk menebak siapa pemilik gambar dengan menyuruh mereka perform kedepan kelas.


    kumpulan games bahasa inggris

    Alpha-ball game

    Game ini lebih ke pergerakan fisik dan akan memerlukan bola tenis atau sesuatu yang serupa. Mulailah permainan dengan mengatur tempat dudukkelas menjadi bentuk lingkaran, menyatakan sebuah kata-kata bahasa Inggris yang dimulai dengan ‘A’ dan mengoper bola kepada siswa berikutnya yang harus menyatakan sebuah kata yang dimulai dengan ‘B’. Siswa ini akan mengoper bola ke siswa lain yang akan menyatakan sebuah kata yang dimulai dengan ‘C’ dan seterusnya dan seterusnya. Setelah siswa telah memahami ini, Anda dapat mencampur hal-hal di sekitar misalnya; memilih untuk mengoper bola kepada siswa secara acak untuk menciptakan lebih banyak spontanitas, menggunakan kategori seperti ‘Animals’, ‘Food’ dll. Ada begitu banyak kemungkinan dengan permainan sederhana ini, tetapi pastikan untuk tetap serba cepat dan menarik.


    Tongue twister Game

    Tongue Twister mungkin tampak sedikit membosankan tapi Anda akan terkejut berapa banyak mereka bisa menghidupakan suasana kelas Anda jika digunakan dengan cara yang benar. Mulailah dengan menulis tongue twister sederhana di papan (yaitu She sells sea shells on the sea shore). Beritahu siswa untuk semua berdiri dan membuat mereka mencoba Tongue twister dan hanya jika mereka telah menguasai dapat mereka kembali ke tempat duduk mereka. Menanamkan rasa urgensi dengan mengatakan kepada mereka untuk mengulanginya lebih cepat dan lebih cepat dan dalam nada yang berbeda dari suara. Ini akan membuat kelas Anda semua kesal tapi dengan cara yang positif untuk membawa beberapa kehidupan ke dalam kelas.

    Game dalam kelas adalah  cara yang fantastis untuk memulai teknik dan metode besar belajar tentang siswa dan membuat mereka berinteraksi satu sama lain. Berbagi rencana pelajaran dan tips adalah cara yang bagus untuk mendukung rekan-rekan guru Anda.

  • Contoh Narrative Text: Legend of Kesodo Feast Terbaru 2015 Beserta Artinya

    Contoh Narrative Text: Legend of Kesodo Feast Terbaru 2015 Beserta Artinya

    Contoh Narrative Text: Legend of Kesodo Feast Terbaru 2015 Beserta Artinya – Ada banyak sekali contoh narrative text singkat yang bisa kalian gunakan untuk referensi belajar seperti narrative text tentang legenda atau dongeng di Indonesia atau a, atau mungkin kalian bisa membuat cerita naratif tentang binatang, yang dalam bahasa Inggris disebut dengan fable, atau bisa juga dongeng atau fairy tale dan masih banyak lagi. Dibawah ini adalah contoh narrative text terbaru 2015 beserta artinya. Langsung saja kita simak bersama-sama.

     

    The Legend of Kesodo Feast

    Hundreds years ago, the last king of Majapahit had a young princess from one of his wives. The princess was named Roro Anteng. Later, Roro Anteng married Joko Seger, who came from Brahman caste.

    Because of unfortunate situation the couple was forced to leave the kingdom. They settled in the mountain area. They ruled the area and named it Tengger, which was derived from their names, Roro Anteng and Joko Seger.

    After several years of reign, the region flourished in prosperity, but Roro Anteng and Joko Seger were sad because they did not have a child. They climbed the top of mountain and prayed there night and day hoping that the God would listen. The prayer was heard and Betoro Bromo promised to give them many children. However, they had to promise that they would sacrifice their youngest child in return.

    Roro Anteng  gave birth to a child, then another and another. In the end, Roro Anteng and Joko Seger had 25 children. Soon it was time to sacrifice the youngest child , Kusuma, but the parents could not do it. They tried to hide him, but an eruption happened and Kusuma fell into the crater. There was silence before they heard a voice. “I have to be sacrificed so that you will all stay alive. From now on, you should arrange an annual offering ceremony on the 14th of Kesodo (the twelfth month of Tengerese calendar)”. It was Kusuma’s voice. Kusuma’s brothers and sisters held the offering ceremony every year. Instead of human being, they collected fruits, vegetables, rice, and meat to be off to the Gods. And this has been done generation after generation until today.

     contoh narative teks terbaru 2015

     Artinya :

    Legenda Perayaan Kesodo

    Ratusan tahun yang lalu, raja terakhir Majapahit memiliki seorang putri muda dari salah satu istrinya. Sang putri bernama Roro Anteng. Kemudian, Roro Anteng menikah dengan Joko Seger, yang berasal dari kasta Brahmana.

    Karena situasi yang tidak menguntungkan pasangan dipaksa untuk meninggalkan kerajaan. Mereka menetap di daerah pegunungan. Mereka memerintah daerah dan menamakannya Tengger, yang berasal dari nama mereka, Roro Anteng dan Joko Seger.

    Setelah beberapa tahun pemerintahannya, wilayah berkembang di kemakmuran, namun Roro Anteng dan Joko Seger yang sedih karena mereka tidak memiliki anak. Mereka mendaki puncak gunung dan berdoa di sana siang dan malam berharap bahwa Tuhan akan mendengarkan. Doa terdengar dan Betoro Bromo berjanji untuk memberi mereka bahwa mereka akan memiliki banyak anak. Namun, mereka harus berjanji bahwa mereka akan mengorbankan anak bungsu mereka sebagai balasannya dikemudian hari.

    Roro Anteng melahirkan seorang anak, kemudian dan lain lain. Pada akhirnya, Roro Anteng dan Joko Seger memiliki 25 anak. Segera tiba saatnya untuk mengorbankan anak bungsu, Kusuma, tetapi orang tua tidak bisa melakukannya. Mereka mencoba untuk menyembunyikannya, tapi letusan terjadi dan Kusuma jatuh ke kawah. Suasana hening sebelum mereka mendengar suara. “Saya harus dikorbankan sehingga Anda akan semua tetap hidup. Mulai sekarang, Anda harus mengatur persembahan upacara tahunan pada tanggal 14 Kesodo (bulan kedua belas kalender Tengerese) “. Itu suara Kusuma. Saudara-saudara Kusuma mengadakan upacara persembahan setiap tahun. Semua manusia, mereka mengumpulkan buah-buahan, sayuran, beras, dan daging menjadi persembahan para Dewa. Dan ini masih dilakukan dari generasi ke generasi hingga sekarang.

  • 10 Contoh Curriculum Vitae (CV)  Dalam Bahasa Inggris

    10 Contoh Curriculum Vitae (CV) Dalam Bahasa Inggris

    10 Contoh Curriculum Vitae (CV)  Dalam Bahasa Inggris – Hi sahabat SBI yang super! Kali ini saya akan membagikan 10 contoh curriculum vitae dalam Bahasa inggris yang bisa kalian jadikan referensi dalam membuat cv untuk melamar pekerjaan. Check This Out!

     CURRICULUM  VITAE

    10 contoh cv bahasa inggris

    PERSONAL 

    Name                                  : Dani Erfan Saputra

    Place and Date of Birth     : Metro, April 15th 1991

    Sex                                        : Male

    Religion                               : Moslem

    Citizenship                          : Indonesian

    Marital Status                      : Single

    Address                                : Jl. Kamboja No.6-B 15 Polos , Kota Metro, Lampung

    Lampung, Indonesia

    SRN                                     : 1013042030

    Cellular Phone                   : 082376265904

     Email                                   : [email protected]

    EDUCATION

    FORMAL EDUCATIONS

    2010- ……               : Lampung University, Faculty of Teacher Training and Education,

                                          Majoring in English Education, ( 8th Semester )

    2009-2010               : Lampung  University , Faculty of Engineering , Majoring in Electrical Engineering.

    2007 – 2009             : SMA NEGERI 2 , METRO

    2003 – 2006             : SMP Negeri 1, METRO

    1997 – 2003               : SD Pertiwi Teladan, METRO

    1996 – 1997                : TK AL-Qur’an

    TRAINING and SEMINAR

    English Education Seminar at FKIP, University of Lampung, 2010
    Entrepeneur Seminar at Library Auditorium, University of Lampung, 2012
    Seminar “Menjadi Guru yang di Rindukan at FT, University of Lampung, 2010
    English Education Seminar                at FKIP, University of Lampung, 2011
    TOEFL Training at FKIP, University of Lampung, 2012
       

    ORGANIZATION AND WORK EXPERIENCES

       
    Member of Creativity and Financial Support At ESO Lampung University 2011-2012
    Member of Culture and Sport Department of BEM FKIP 2011-2012
    Reporter EduSpot TV & Magazine 2012-2013
    Wakil FORKOM PNGAS Lampung University 2011-2013
    Teacher staff in English Learning Home 2013-2014
    Assistant of Laboratory English Education Department 2013-2014
    Teacher staff in Creative Solution 2014-…
    Public Relation Committee at English Society Festival 2012

     

    SPECIAL SKILLS and COMPETENCES

    Organization Skill and competences  Teacher and Organizer.
    Computer  Office Programs, Internet,
    Language   English (active), Indonesia,
    Personal Attitude  Strong motivation, work by plan, career oriented, Open person, willing to learn new things, quick learner, Sociable, loyal, communicative.

    I guarantee that all information listed above are true, and all of documents are ready for evidence.

    Bandar Lampung,  15th 2015

    DANI ERFAN SAPUTRA

  • Cara Menjadi Ahli Penerjemah Bahasa Inggris Ke Bahasa Indonesia

    Cara Menjadi Ahli Penerjemah Bahasa Inggris Ke Bahasa Indonesia

    Cara Menjadi Ahli Penerjemah Bahasa Inggris Ke Bahasa Indonesia – Para Sahabat SBI yang baik hatinya, dalam menerjemahkan teks Bahasa inggris ke dalam teks bahasa Indonesia, kita tidak semata-mata mengartikan mentah-mentah kata demi kata kalimat demi kalimat karena akan menghasilkan arti yang rancu dan pesan pada teks kemungkinan tidak tersampaikan. Untuk menjadi translator atau penerjemah yang ahli, kita harus memperhatikan beberapa unsur penting dibwah ini seperti :

    • Mengartikan per leksikon (perkata),
    • Mengartikan secara struktur gramatikal,
    • Diartikan dengan mempertimbangkan situasi komunikasi,
    • di cocokan konteks budaya dari teks bahasa sumber,
    • menganalisisnya untuk menentukan maknanya,
    • Dan di akhir merekonstruksi dan menganalisi makna yang sama ini yang sesuai dalam bahasa Indonesia dan konteks budayanya.

     Berikut adalah contoh – contoh hasil terjemahan Bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia setelah melewati tahap-tahap diatas.

    • TEXT (1)

    The Stone Age was a period of history which began in approximately 2 million B.C. and lasted until 3000 B.C. Its name was derived from the stone tools and weapons that modern scientists found. This period was divided into the Paleolithic, Mesolithic, and Neolithic Ages. During the first period (2 million to 8000 B.C.) the first hatchet and use of fire for heating and cooking were developed. As a result of the Ice Age, which evolved around 1 million years into the Paleolithic Age people were forced to seek shelter in caves wear clothing and develop new tools.

    During the Mesolithic Age (8000 to 6000 B.C.) people made crude pottery and the first fish hooks, took dogs hunting, and developed a bow and arrow, which was used until the fourteenth century A.D.

    The Neolithic Age (6000 to 3000 B.C.) saw humankind domesticating sheep, goats, pigs, and cattle, being less nomadic than in previous eras, establishing permanent settlements, and creating governments.

    Meaning in Indonesia according to cultural context

     Zaman Batu adalah zaman sejarah yang dimulai sekitar 2 juta tahun SM dan berakhir pada tahun 3000 SM. Dinamakan zaman batu karena pada zaman ini  banyak terdapat alat-alat  dan senjata dari batu yang ditemukan oleh ilmuwan saat ini. Zaman batu dapat dibagi menjadi 3, yaitu Zaman Paleolithikum, Zaman Mesolithikum, dan Zaman Neolithikum. Selama periode zaman batu yang pertama (2 juta – 8000 SM)  kapak kayu pertama  dan penggunaan api untuk menghangatkan dan memasak sudah dikembangkan. Hasilnya adalah Zaman Es, yang berkembang sekitar 1 juta tahun yang lalu oleh orang Zaman Paleolithikum yang  terpaksa mencari perlindungan di gua-gua dengan memakai pakaian dan mulai mengembangkan alat-alat baru.

    Selama Zaman Mesolithikum (8000-6000 SM) orang mulai membuat gerabah kasar dan Alat pancing ikan yang pertama, membawa anjing untuk berburu, dan mengembangkan busur dan anak panah yang digunakan sampai abad keempat belas

    Zaman Neolithikum (6000-3000 SM) ditemukan manusia sudah membudidayakan domba, kambing, babi, dan sapi, mulai meninggalkan budaya nomaden seperti zaman sebelumnya, membangun pemukiman tetap, dan menciptakan pemerintahan.

     Cara menjadi ahli translator bahasa inggris-Indonesia

    • TEXT (2)

    Hospitals and surgery can be especially frightening for children and to help young patient’s anxiety, one drug company has been experimenting with sedative “lollipops”. Recently the U.S. Food and Drug Administation (FDA) gave the go-ahead to further testing of sweet-tasting fentanyl suckers on children, despite protests from a consumer health group that the lollipop form will give kids the idea drugs are candy. Fentanyl, a widely used narcotic anesthetic agent, is 200 times more potent than morphine.

    Fentanyl lollipops can ease kids’ separation from their parents and make the administration of the anesthesia go more smoothly, according to a member of the team that tested them. But the Public Citizen Health Research Group, alarmed by what it believes is a danger to children and a new opportunity for drug abuse, urged the FDA to call a halt to the experiments. Fentanyl is so additive, according to the group’s director, Dr. Sidney Wolfe, that its widespread availability could cause drug- abuse problems. He suggests that hospitals develop other ways to calm young patients, such as making greater usi of play therapy and allowing parents to accompany children into the operating room.

    Dr. Gary Henderson, a pharmacologist and an authority on fentanyl abuse, doubts that carefully controlled use of the drug in a hospital setting would pose a danger or suggests to kids that drugs are like candy. *Children will associate few things in the hospital with a pleasant experience” he says.

    Meaning in Indonesia according to cultural context

    Rumah sakit dan sebuah operasi dapat menjadi momok yang menakutkan bagi anak-anak dan menimbulkan kecemasan bagi para pasien yang masih muda, salah satu perusahaan obat telah melakukan eksperimen dengan obat penenang “lolipop”. Baru-baru ini US Food and Drug Administation (FDA) memberi lampu hijau untuk pengujian lebih lanjut rasa manis fentanyl yang dihisap anak-anak, meskipun mendapat protes dari kelompok kesehatan konsumen bahwa bentuk lollipop akan memberikan anak-anak obat-obatan yang terlarang dalam bentuk permen. Fentanyl yang banyak digunakan para agen anestesi narkotika, bahkan 200 kali lebih keras daripada morfin.

    Lollipops fentanyl dapat mendekatkan anak-anak pada orang tua mereka dan membuat peredaran obat bius berjalan lebih lancar, menurut anggota tim penguji. Namun Kelompok Umum Penelitian Kesehatan Masyarakat khawatir dengan apa yang dipercaya mengenai lollipop fentanyl malah membahayakan bagi anak-anak dan kesempatan baru bagi penyalahgunaan narkoba dan mendesak FDA untuk memanggil  sekaligus menghentikan percobaan itu. Fentanyl begitu aditif, menurut direktur kelompok, Dr. Sidney Wolfe, bahwa ketersediaan secara luas dapat menyebabkan masalah penyalahgunaan narkoba. Dia menyarankan agar rumah sakit mengembangkan cara-cara lain untuk menenangkan pasien yang muda, seperti membuat USI lebih besar dari terapi bermain dan mengizinkan orang tua untuk mendampingi anak ke ruang operasi.

    Dr Gary Henderson, seorang farmakolog dan penanggung jawab pada penyalahgunaan fentanyl, tidak yakin dengan pengendalian  penggunaan obat dengan hati-hati di rumah sakit akan mebahayakan atau  malah menyarankan kepada anak-anak bahwa obat-obatan itu seperti permen. * Anak-anak akan berinteraksi dengan beberapa hal di rumah sakit dengan pengalaman yang menyenangkan ” menurut beliau.

  • Dialog Percakapan Bahasa Inggris di Airport (Bandara) Dan Artinya

    Dialog Percakapan Bahasa Inggris di Airport (Bandara) Dan Artinya

    Dialog Percakapan Bahasa Inggris di Airport (Bandara) Dan Artinya – Sahabat SBI kali ini admin memberikan contoh Dialog Percakapan Bahasa Inggris At Airport dan Artinya. Mari simak bersama-sama contoh dialognya dibwah ini.

    Conversation at the Airport

    A: “Welcome. May I have your tickets?”
    B: “Here you go.”
    A: “Is anybody else traveling with you two?”
    B: “No. It’s just us.”
    A: “Do you have your passports with you?”
    B: “Yes. Here it is.”
    A: “I’m going to ask you a series of questions. Please respond with a yes or a no.”
    B: “Ok.”
    A: “Did someone you do not know ask you to take something on the plane with you?”
    B: “No.”
    A: “Did you have possession of your luggage since you packed?”
    B: “Yes.”
    A: “Did you leave your luggage unattended at all in the airport?”
    B: “No.”
    A: “Are you carrying any weapons or firearms?”
    B: “No.”
    A: “Are you carrying any flammable material?”
    B: “No.”
    A: “Do you have any perishable food items?”
    B: “No.”
    A: “Great. Can you place your baggage over here?”
    B: “Sure.”
    A: “Would you like an aisle or a window seat?”
    B: “Window seat please.”
    A: “Ok. I am placing you two in 21A and 21B. The gate number is C2. It is on the bottom of the ticket. They will start boarding 20 minutes before the departure time. C2 is located around the corner through the hall. Thank you.”
    B: “Can you point me to gate C2?”
    A: “Sure. It’s that way. Around that corner.”
    B: “Great. Thank you.”

    dialog percakapan di airport
    Artinya :

    A: “. Selamat Datang, Bisakah saya melihat tiket Anda?”

    B: “Ini dia.”

    A: “Apakah ada orang lain yang ikut pergi selain kalian berdua?”

    B: “Tidak Hanya kita saja.”

    A: “Apakah Anda memiliki paspor Anda?”

    B: “Ya Ini dia..”

    A: “Aku akan mengajukan beberapa pertanyaan Silakan menanggapi dengan menjawab  ya atau tidak..”

    B: “Ok.”

    A: “Apakah seseorang yang Anda tidak kenali meminta Anda untuk mengambil sesuatu di pesawat?”

    B: “Tidak.”

    A: “Apakah Anda memiliki  koper yang berisi barang-barang anda ?”

    B: “Ya.”

    A: “Apakah Anda meninggalkan barang Anda tanpa pengawasan sama sekali dalam bandara?”

    B: “Tidak.”

    A: “Apakah Anda membawa senjata atau senjata api?”

    B: “Tidak.”

    A: “Apakah Anda membawa benda yang mudah terbakar?”

    B: “Tidak.”

    A: “Apakah Anda memiliki makanan tahan lama?”

    B: “Tidak.”

    A: “Baik. Dapatkah Anda menempatkan bagasi Anda di sini?”

    B: “Tentu.”

    A: “Apakah Anda lebih suka tempat duduk di lorong atau dekat jendela?”

    B: “Dekat jendela silakan.”

    A:.. “Ok saya menempatkan kalian berdua di 21A dan 21B. Nomor gerbang kalian C2 . Ini di bagian bawah tiket. Mereka akan mulai naik 20 menit sebelum waktu keberangkatan. C2 terletak di sudut melalui lorong… . Terima kasih. ”

    B: “Bisakah Anda menunjuk saya dimana gerbang C2?”

    A: “Tentu. Di sudut itu…”

    B: “. Baik. Terima kasih.”

  • Contoh Explanation Text About Ultraviolet Beserta Artinya Terupdate

    Contoh Explanation Text About Ultraviolet Beserta Artinya Terupdate

    Contoh Explanation About Ultraviolet Beserta Artinya Terupdate – Pastinya Sahabat SBI sudah akrab dengan namanya Explanation Text atau penjelasan. Karena dalam dunia pendidikan yang namanya penjelasan atau Explanation banyak kita temui. Penjelasan tersebut adalah salah satu contoh dari Explanation Text.  Explanation Text adalah teks yang berisi tentang proses yang berhubungan dengan fenomena-fenomena alam, sosial, ilmu pengetahuan, dan budaya. Explanation text biasanya berasal dari pertanyaan penulis terkait what‘why’ dan ‘how’ terhadap suatu fenomena yang ada. Untuk itu, kesempatan kali ini admin akan mencoba memberikan  contoh Explanation Text dan artinya. Check this out!!!

    Reading Text

    Ultraviolet (UV) is an electromagnetic radiation with a wavelength from 10 nm (30 PHz) to 400 nm (750 THz), shorter than that of visible light but longer than X-rays. UV radiation is present in sunlight. It is also produced by electric arcs and specialized lights.

    Ultraviolet light means the invisible part of the spectrum beyond violet. This light has always been regarded as very useful because it is used to cure certain skin diseases, kill bacteria, detect counterfeit money, from vitamins, etc.

    Along with the increasingly extensive use of computers in financial activities, ultraviolet light has been widely applied by banks to identify the signatures of the costumers in passbook. When the card is removed, the trace of his signature will be left; this can be used to compare with the signature on the customer’s withdrawal slip under ultraviolet light.

    Ultraviolet light certainly has many practical applications, but it may also be harmful to human being on some occasions. To everyone’s knowledge, the direct impact of the light on the yes for an excessive length of time may blind a person.

    Even though it can cure certain skin disease, it is also very harmful to the skin. A study just completed in the United States says that the light may cause skin cancer. The ultraviolet rays of the sun have been ranked as the third most dangerous cancer-causing agent after alcohol and tobacco.

    It is high time to warn sun-worshippers in the quest for a bronzed look to be careful of excessive and uncontrolled exposure to the sun.

    contoh explanation text sinar ultraviolet

    Artinya :

    Sinar ultraviolet (UV) merupakan radiasi elektromagnet dengan panjang gelombang dari 10 nm (30 PHz) sampai 400 nm (750 THz), lebih pendek daripada cahaya tampak tetapi lebih lama dari X-ray. Radiasi UV ada sinar matahari. Itu juga diproduksi oleh busur listrik dan khusus lampu.

    Sinar ultraviolet berarti bagian yang tak terlihat dari spektrum luar violet. Cahaya ini selalu dianggap sebagai sangat berguna karena digunakan untuk menyembuhkan penyakit kulit tertentu, membunuh bakteri, mendeteksi uang palsu, dari vitamin, dll

    Seiring dengan penggunaan yang semakin luas komputer dalam kegiatan keuangan, sinar ultraviolet telah banyak diterapkan oleh bank untuk mengidentifikasi tanda tangan dari pelanggan di buku tabungan. Ketika kartu dihapus, jejak tanda tangannya akan ditinggalkan; ini dapat digunakan untuk membandingkan dengan tanda tangan pada slip penarikan pelanggan di bawah sinar ultraviolet.

    Sinar ultraviolet tentu memiliki banyak aplikasi praktis, tetapi juga dapat membahayakan manusia pada beberapa kesempatan. Untuk pengetahuan semua orang, dampak langsung dari cahaya pada ya untuk jangka waktu yang berlebihan dapat membutakan seseorang.

    Meskipun dapat menyembuhkan penyakit kulit tertentu, hal ini juga sangat berbahaya bagi kulit. Sebuah studi baru saja menyelesaikan di Amerika Serikat mengatakan bahwa cahaya dapat menyebabkan kanker kulit. Sinar ultraviolet dari matahari telah menjadi agen penyebab kanker yang paling berbahaya yang ketiga setelah alkohol dan tembakau.

    Sudah saatnya untuk memperingatkan pecinta matahari yang suka berjumar dalam upaya membuat kuliat kemerah hitaman untuk berhati-hati terhadap paparan berlebihan dari tidak terkendali dari matahari.

  • Latihan Translation Berita Bahasa Indonesia Ke Bahasa Inggris

    Latihan Translation Berita Bahasa Indonesia Ke Bahasa Inggris

    Latihan Translation Berita Bahasa Indonesia Ke Bahasa Inggris – Para Sahabat SBI yang baik hatinya, kesempatan kali ini kita akan berlatih translation dari Bahasa Indonesia ke Bahasa Inggris. Karena sebelumnya saya sudah beberapa kali membahas Translation atau terjemahan dari Bahasa Inggris ke Indonesia. Selain itu, ada beberapa unsur penting yang harus diperhatikan dalam penerjermahan antara lain :

    • mempelajari leksikon (perkata),
    • struktur gramatikal,
    • situasi komunikasi,
    • konteks budaya dari teks bahasa sumber,
    • menganalisisnya untuk menentukan maknanya,
    • merekonstruksi makna yang sama ini menggunakan leksikon dan struktur gramatikal yang sesuai dalam bahasa reseptor dan konteks budayanya.

     Berikut adalah contoh hasil terjemahan Bahasa Indonesia ke Bahasa Inggris.

    Bahasa Indonesia

    Hingga saat ini, sedikitnya 4 mahasiswa Universitas Gadjah Mada (UGM ), Yogyakarta, telah menjadi korban “cuci otak” kelompok yang ingin mendirikan Negara Islam Indonesia.

    Besar kemungkinan  jumlah tersebut akan bertambah, seiring semakin terbukanya kasus tersebut. Hal itu dikatakan Direktur Kemahasiswaan UGM Haryanto di UGM, Senin (25/4/2011).

    “Gerakan Negara Islam Indonesia (NII) telah lama ada dan kini melebarkan jaringannya ke kampus-kampus. Strategi gerakannya juga telah mengalami perubahan. Dulu mereka masuk ke kelompok-kelompok kajian yang eksklusif, kini mereka lebih cair mencari korban ke kamar-kamar kos bahkan ke kafe maupun mal. Jadi besar kemungkinan yang terungkap sekarang merupakan puncak gunung es,” papar Haryanto.

    Untuk antisipasi agar gerakan itu tidak meluas, UGM melakukan koordinasi yang melibatkan bidang akademik semua fakultas, bidang IT UGM, wakil dekan bidang kemahasiswaan, dan orangtua mahasiswa.

    Dari koordinasi itu nanti akan dibentuk tim yang akan bekerja di lingkungan UGM dan menjalin kerja sama dengan perguruan tinggi lain. “Kami akan membentuk tim untuk melakukan deteksi dini dan juga melakukan rehabilitasi bagi para korban yang telanjur menjalani cuci otak,” kata Haryanto.

    Lebih lanjut Haryanto mengatakan, persoalan NII merupakan masalah yang besar seperti halnya gempa bumi di DIY-Jateng maupun erupsi Gunung Merapi sehingga memerlukan pemikiran dan langkah tegas dan komprehensif yang melibatkan semua pihak.

     Latihan translation bahasa indonesia bahasa inggris


    English

    Until now on, at least 4 students at the University of Gadjah Mada (UGM), Yogyakarta, has been the victim of”brainwashing” group that wants to establish the Islamic State of Indonesia.
    Most likely that number will increase, as the opening of the case. It is said Director of Student Affairs at UGM UGM Haryanto, Monday (25/04/2011).

    “Gerakan Negara Islam Indonesia (NII) has been exist for a long time and now expanding its network to the campuses. The agression strategy also has been changed. In the past, they entered exclusive study group, they are looking for the victim more aggresively now to the boarding rooms and even to cafes and malls. Probably, the problem that has been revealed today is just a little part of a big problem “said Haryanto.

    To anticipate the spread of the aggression, UGM do a coordination involving all faculty in the academic field, the IT field of UGM, vice dean of student affairs, students, and parents.

    From the coordination, there is a team that will be formed to work in UGM and establish a cooperation with other universities. “We will form a team to conduct early detection and rehabilitation for the victims who already undergo brainwashing,” said Haryanto.

    Furthermore Haryanto said, NII is a huge problem like an earthquake in Yogyakarta, Central Java and the eruption of Mount Merapi, so it requires ideas and decisive and comprehensive steps that involves all parties.

  • Kumpulan Soal-Soal Cerdas Cermat Bahasa Inggris SMP Dan Kunci Jawabannya

    Kumpulan Soal-Soal Cerdas Cermat Bahasa Inggris SMP Dan Kunci Jawabannya

    Kumpulan Soal-Soal Cerdas Cermat Bahasa Inggris SMP Dan Kunci Jawabannya –  Sahabat SBI yang super tidak lengkap rasanya jika saya tidak memberikan contoh soal cerdas cermat Bahasa Inggris SMP juga, sebelumnya saya sudah memberikan contoh soal cerdas cermat bahasa inggris SMA. Nah, dibawah ini adalah contoh soal-soal cermat cermat Bahasa Inggris untuk SMP. Chekidot!!

    Paket 1

    NO SOAL JAWABAN
    1 How do you spell the word : DILLIGENT di-ai-el-el-ai-ji-i-en-ti
    2 Attention!

    All members of school board organization must join the meeting from 14th November to 21st November after school.

     

    What kind of text is it?

    It is an announcement

     

    Paket 2

    NO SOAL JAWABAN
    1 Determine whether this sentence is true or

    false : “My sister  are cooking”

    False
    2 NO ENTRANCE

    If you find this notice, what will you do?

    Not to come inside

     

    Paket 3

    NO SOAL JAWABAN
    1 What day comes after Tuesday? Wednesday
    2 PUT OFF YOUR SHOES

    Where do you usually find this notice?

    In a mosque

     

    Paket 4

    NO SOAL JAWABAN
    1 Someone who flies an aeroplane is called a ….. Pilot
    2 Caution!

    Hot Surface

    DO NOT TOUCH

    What should you do if you read this notice?

    Not to touch the surface because it is hot.

     

    Paket 5

    NO SOAL JAWABAN
    1 Complete the following sentence with

    correct form of possessive pronouns.

    “They have a bus”. “ It is … … bus”.

    Their
    2 “NO LITTER”

    The notice above means

    Do not throw the rubbish here.

     

    Paket 6

    NO SOAL JAWABAN
    1 Change the following sentence into simple

    past tense

    “Raffi does not have a big brother”.

    “Raffi did not have a big brother”.
    2 These are the things in the refrigerator, except ….

    a.       Fruits

    b.      Syrup

    c.       Flour

    d.      Eggs

    e.       Carrots

    Flour

     

    Paket 7

    NO SOAL JAWABAN
    1 Complete the sentence with appropriate

    word!

    “ Mr. Joko is A  ………. . He makes wooden tables and chairs.

    carpenter
    2 He will be very happy tomorrow. The interrogative form of this sentence is …… Will he be happy tomorrow?

     

    Paket 8

    NO SOAL JAWABAN
    1 What is the appropriate question for the

    following response!

    “I am 140 cms tall”

    “How tall are you?”
    2 This place is a part of a house where we have breakfast, lunch, or dinner together with our family. It is a …. dinning room

     

    Paket 9

    NO SOAL JAWABAN
    1 How do you response to the following

    news;

    “I have just won Olympic game”

    Congratulation

     

    2 Change the following words into a good sentence!

    “we-as-should-Muslim-pray-five-a-day-times.

    As Muslim, we should pray five times a day.

     contoh soal lct bahasa inggris SMP

    Paket 10

    NO SOAL JAWABAN
    1 What is the antonym of HUGE? SMALL / LITTLE
    2 Change the following words into a good sentence!

    “we-wash-have-shirts-our-to.

    We have to wash our shirts.

     

    Paket 11

    NO SOAL JAWABAN
    1 Complete this sentence:

    He needs to ………. He is so thirsty.

    drink
    2 FOOD STORAGE ONLY

    No Chemical in This Unit!

    What does the text means?

    We can only put food in the unit.

     

    Paket 12

    NO SOAL JAWABAN
    1 What is the past form of the verb TAKE? TOOK
    2 Rama is my uncle. Shinta is my daughter. So, Rama is Sinta’s…… grandfather

     

    Paket 13

    NO SOAL JAWABAN
    1 Today is Monday. What day was four days ago? It was Thursday
    2 The son of your step sister is your ……….. nephew

     

    Paket 14

    NO SOAL JAWABAN
    1 Where do students usually conduct an experiment? Laboratory
    2 Change this sentence into negetive form!

    “The dog barks loudly”.

    “The dog does not bark loudly”.

     

    Paket 15

    NO SOAL JAWABAN
    1 What is the antonym of the word “STRONG” WEAK/LOW/FADING/LIMP
    2 Change this sentence into an introgative senetence!

    “Wati never gets up late”.

    “Does Wati never get up late?”

     

    Soal Rebutan SMP/MTS 4 paket @1

    Paket 1

    NO SOAL JAWABAN
    1 A person who traits a patient’s teeth is a ……. dentist

     

    Paket 2

    NO SOAL JAWABAN
    1 What do people usually use to protect

    themselves from the rain?

    Rain coat/ Umbrella

     

    Paket 3

    NO SOAL JAWABAN
    1 Complete this sentence:

    Let’s go to ……. I need to borrow some books.

    library

     

    Paket 4

    NO SOAL JAWABAN
    1 Complete this sentence:

    May I borrow your …….. I need to look up words I don’t

    know.

    dictionary

     

    Soal Kualifikasi SMP/MTS 1 paket @5

    Paket 1

    NO SOAL JAWABAN
    1 “Did you watch Indonesia Super League match last

    night?”

    “No, I didn’t. What about you?”

    “________. “

    a. I didn’t too              c. I did either

    b. So didn’t I               d. Neither did I

    d. Neither did I
    2 “Our classmates are going to join the

    tour.”

    “________.”

    a. So am I                    c. I do too

    b. So I am                    d. Am I too

    a. So am I
    3 Thasya : which do you prefer, banana or

    star fruit?

    Lia : I’d rather have star fruit than banana.

    What does Lia express ________.

    a. Intention                  c. Preference

    b. Invitation                d. Offer

    c. Preference
    4 Dion ________ playing tennis than playing volley ball.

    a. prefer                      c. would

    b. would rather           d. like

    d. like
    5 Ani has four books and a couple of

    pens. This sentence means _______.

    a. She has more books than pens

    b. She has more pens than books

    c. She has fewer books than pens

    d. She has as many as pens as books

    a. She has more books than pens