Penulis: amir inggris

Menanyakan Arah dalam Bahasa Inggris Atau Asking Direction

Menanyakan Arah dalam Bahasa Inggris Atau Asking Direction – Bila Anda sedang mencari sesuatu saat sedang berlibur di luar negeri, kadang-kadang akan lebih mudah untuk menanyakan petunjuk kepada siapapun. Bila Anda melakukannya, Anda harus bisa mendengarkan petunjuk yang diberikan. Dalam kesempatan ini, kita akan mempelajari mendengarkan sedikit lebih sehingga Anda dapat secara efektif memahami orang yang memberikan Anda arah.

Berikut adalah beberapa kata kunci yang Anda harus ingat. Saya sarankan Anda mengingat ini di kepala Anda karena mereka sangat umum digunakan saat memberikan arah. Ada banyak terminologi arah. Aku akan memberikan semua frasa umum yang sering digunakan. Anda harus mampu secara efektif memberikan petunjuk dan menerima arah setelah pelajaran ini.

Menanyakan Arah/Asking for Direction

Kepada siapapun anda bertanya, Anda harus mulai dengan mengatakan “excuse me” atau permisi. Pengucapan untuk “excus me” dapat dipersingkat. Bentuknya singkat terdengar seperti ‘Scuse me. ”

“Excuse me. Do you know where the Amalia hotel is?”
“Excuse me. Can you point me to the nearest garage/repair shop?”
“Excuse me. Can you give me quick directions to the hospital?”
“Excuse me. Do you know how to get to the Police Office from here?”
“Excuse me. How do I get to the Busway from here?”

“Excuse me. I’m looking for Bank Muamalat. I thought it was around here. Do you know where it is?”
“Excuse me. I’m looking for the Bank Mandiri around here. Do you know how to get there?”

“Excuse me. What is the best way to get to Metro from here?”

Ketika Anda menanyakan arah dalam Bahasa inggris, orang yang menanggapi biasanya akan memberikan petunjuk cepat. Bagian berikutnya adalah daftar frasa umum digunakan ketika memberikan arah. Anda harus mempelajari dengan teliti sehingga ketika seseorang memberi Anda arah dalam Bahasa Inggris, Anda dapat memahami mereka tanpa harus mengatakan ‘sekali lagi atau “mohon ulangi”.

Take a Left/Right (Ambil Kiri atau kanan)

“Take a right at the next drugstore.”
“Take a right at the post office.”
“When you get to Robinson, take a right.”
“After you pass 8-13, take a left at the next light.”
“Take a right when you come to a stop sign.”

Turn Left/Right (Belok kiri/kanan)

“Turn left on T-Junction.”
“Turn right after you pass Pizza Hut.”
“When you see a mosque on your right hand side, turn left on the next street.”
“Turn right at the next street and immediately take another right.”

05/05/2024
Dialog Percakapan Bahasa Inggris Antara Dua Orang di Saat Liburan

Dialog Percakapan Bahasa Inggris Antara Dua Orang di Saat Liburan – Sahabat-sahabat SBI yang super, Berikut ini adalah sebuah contoh dialog percakapan bahasa Inggris antara dua orang pada saat liburan. Check This Out!

A: “It is a beautiful day.”
B: “Yes. It is a sunny day.”
A: ” By the way, do you live around here or are you vsiting?”
B: “I am on holiday from Malaysia.”
A: “That is cool. Are you having a quality time when you are here?”
B: “Yes. There are many view to see and I am taking many pictures. Do you live in this city?”
A: “Yes. I am just here with my son. He wanted to come to the park today.”
B: “What is a nice place to visit in here?”
A: “Where have you been sofar?”
B: “This is my first stop. I am going to look at my gps.”
A: “I recommend you to going to the Ancol in downtown. They have a boat that you can ride, some nice restaurants, and a beautiful beach for a walk.”
B: “How can I get there from here?”
A: “You see Kamboja street over there? Go straight for 6 blocks. When you see 7th Avenue, turn right. Follow the street for about 5 miles and you should see it.”
B: “Thank you so much. I will go check it out. It was glad talking to you.”
A: “It was nice meeting you. Have a nice holiday.”

Artinya :

A: “Ini adalah hari yang indah.”

B: “. Ya ini adalah hari yang cerah.”

A: “Ngmong-omong, kau tinggal di sekitar sini atau Anda hanya berkunjung?”

B: “Saya disini berlibur dari Malaysia.”

A: “.Keren Apakah Anda memiliki waktu yang berkualitas ketika Anda berada di sini?”

B: “. Ya Ada banyak pemandangan yang telah saya lihat dan saya mengambil banyak gambar. Apakah Anda tinggal di kota ini.?”

A: “. Ya saya hanya di sini dengan anak saya Dia ingin datang ke taman hari ini..”

B: “Apa tempat yang bagus untuk dikunjungi di sini?”

A: “Dari mana saja kau sejauh ini?”

B: “. Ini adalah pertama saya berhenti saya akan melihat gps saya.”

A: “Saya sarankan Anda untuk pergi ke Ancol di pusat kota Mereka memiliki perahu yang dapat Anda naiki, beberapa restoran yang bagus, dan pantai yang indah untuk berjalan-jalan..”

B: “Bagaimana saya bisa ke sana dari sini?”

A: “Anda lihat Kamboja jalan di sana Langsung untuk 6 blok Bila Anda melihat 7th Avenue, belok kanan Ikuti jalan selama sekitar 5 mil dan Anda harus melihatnya..”

B: “Terima kasih banyak saya akan pergi check it out itu senang berbicara dengan Anda…”

A: “Itu pertemuan bagus Anda Memiliki liburan yang menyenangkan..”

05/05/2024

Contoh Dan Pembahasan Soal Bahasa Inggris Tentang Exposition Text

Contoh Dan Pembahasan Soal Bahasa Inggris Tentang Exposition Text – Oke sahabat SBI yang super, kali ini admin memberikan contoh soal dan pembahasan soal Bahasa Inggris tentang Exposition untuk menambah pemahaman teman – teman tentang Exposition Text.

Reading Text.

A Career is an individual’s journey through learning, work and other aspects of life. There are a number of ways to define a career and the term is used in a variety of ways. Every body who have career exactly want to advance their career.

If you want to advance your career, you will have to make some careful decisions about which jobs you take. Consider a job offered for the value it has to your career. It may mean sacrifices at first. You may have to move to a different region or country to get a job that is right for you. You may have to work late hours, at least temporarily. You might even have to take a lower salary for a job that offers you the experience that you need. But you should never accept a job if it is not related to your career goals.

Accepting a job that is not within your career path will not give you the skill or experience you need or want. You will find yourself frustrated in such a position and consequently will not perform your best. This will have an effect on the people around you, who will not feel as if you are being part of the team. The best advice is to think carefully before accepting any position and make sure that the job is one you to have.

Artinya :

Karier adalah perjalanan individu melalui belajar, bekerja dan aspek-aspek lain dari kehidupan. Ada beberapa cara untuk menentukan karir dan istilah ini digunakan dalam berbagai cara. Setiap orang yang memiliki karir pasti ingin memajukan karir mereka.

Jika Anda ingin memajukan karir Anda, Anda harus membuat beberapa keputusan yang hati-hati tentang pekerjaan yang akan anda ambil. Pertimbangkan pekerjaan yang ditawarkan berdasarkan nilai, itu harus untuk karir Anda. Ini mungkin berarti pengorbanan pada awalnya. Anda mungkin harus pindah ke daerah atau negara yang berbeda untuk mendapatkan pekerjaan yang tepat untuk Anda. Anda mungkin harus bekerja jam terlambat, setidaknya untuk sementara. Anda bahkan mungkin harus mengambil gaji lebih rendah untuk pekerjaan yang menawarkan pengalaman yang Anda butuhkan. Tapi Anda tidak harus menerima pekerjaan jika tidak berhubungan dengan tujuan karir Anda.

Menerima pekerjaan yang tidak berada dalam jalur karir Anda tidak akan memberi Anda keahlian atau pengalaman yang Anda butuhkan atau inginkan. Anda akan menemukan diri Anda frustrasi dalam posisi seperti itu dan akibatnya tidak akan melakukan yang terbaik. Ini akan memiliki efek pada orang-orang di sekitar Anda, yang tidak akan merasa seolah-olah Anda menjadi bagian dari tim. Saran terbaik adalah untuk berpikir cermat sebelum menerima posisi apapun dan pastikan bahwa pekerjaan adalah salah satu Anda untuk memiliki.

Jawablah pertanyaan 1-3, berdasarkan teks bacaan yang ada diatas!

What is mainly discussed in the text? …………

a. how to look for a job

b. how to advance a career

c. what to do to get a good job

d. how to lessen your stress in your office

e. how to make the people around happy

Answer : B

The main idea (ide pokok) of the second paragraph is that ………

a. considering a job offered is necessary

b. moving to a different region to get a job can help you

c. relating your jobs to your career goals will be advantageous for your boss

d. making a careful decision before accepting a job is important

e. looking for a higher salary and experience will benefit you

Answer : D

According to the text, the author advice the reader about……..

a. how to increase the career

b. make a decision in a job

c. think carefully before accepting position in a job

d. how to get a good job

e. never accept a job if it is not related to your career

Answer : C

05/05/2024

Tips Fasih Dan Lancar Berbahasa Inggris
Tips Fasih Dan Lancar Berbahasa Inggris – Untuk lancar berbicara dalam Bahasa Inggris banyak para pelajar Bahasa Inggris terjerumus dalam metode yang kurang baik. Oke, dibwah ini admin memberikan tips lancar berbicara dalam Bahasa inggris. Simak baik-baik…
1. Jangan mempelajari grammar terlalu banyak
Aturan ini mungkin terdengar aneh bagi banyak sahabat-sahabat SBI, tapi ini adalah salah satu aturan yang paling penting. Jika Anda ingin lulus tes atau ujian, baru anda mempelajari grammar secara mendalam. Namun, jika Anda ingin menjadi fasih dan lacar berbahasa Inggris, maka Anda harus mencoba untuk belajar bahasa Inggris tanpa belajar tata bahasa.

Mempelajari tata bahasa hanya akan memperlambat Anda dan membingungkan Anda. Anda akan berpikir tentang aturan saat membuat kalimat bukan alami mengucapkan kalimat seperti asli. Ingatlah bahwa hanya sebagian kecil dari Native Speaker atau penutur bahasa Inggris tahu lebih dari 20% dari semua aturan tata bahasa. Banyak siswa yan tahu lebih banyak tata bahasa dari penutur asli. Saya yakin bisa mengatakan ini dengan pengalaman. Ada seorang pembicara asli bahasa Inggris, mengambil jurusan Sastra Inggris, dan telah mengajar bahasa Inggris selama lebih dari 10 tahun. Namun, banyak dari murid-muridnya yang tahu lebih detail tentang tata bahasa Inggris daripada beliau. Tapi beliau bisa dengan mudah mencari definisi dan menerapkannya, tapi beliau tidak tahu itu diluar kepala beliau.

Beliau sering menanyakan teman-teman asli bahasa Inggrisnya dengan beberapa pertanyaan mengenai grammar atau tata bahasa Inggris, dan hanya beberapa dari mereka tahu jawaban yang benar. Namun, mereka fasih berbahasa Inggris dan dapat membaca, berbicara, mendengarkan, dan berkomunikasi secara efektif.

Apakah Teman-Teman ingin dapat membaca definisi kata kerja transitive, atau apakah Anda ingin dapat berbicara bahasa Inggris dengan fasih dan lancar?
1. Mempelajari Frase Dalam Bahasa Inggris
Banyak siswa belajar kosa kata dalam Bahasa Inggris dan mencoba untuk menempatkan banyak kata yang sama untuk menciptakan kalimat yang tepat. Ini sangat mengherankan. Banyak kata Bahasa Inggris yang kita tahu, tapi kita tidak bisa membuat kalimat yang tepat. Alasannya adalah karena mereka tidak belajar frase. Ketika kita masih anak-anak dan belajar sebuah bahasa, kita belajar kata dan frase bersama-sama. Demikian juga, Anda perlu frase.

Jika Anda tahu dan paham 1000 kata, Anda mungkin tidak bisa mengatakan satu kalimat yang benar. Tapi jika Anda tahu 1 frase, Anda dapat membuat ratusan kalimat yang benar. Jika Anda tahu 100 frase, Anda akan terkejut melihat betapa banyak kalimat yang benar Anda akan bisa mengatakan. Akhirnya, ketika Anda tahu hanya 1.000 frase, Anda akan hampir pembicara bahasa Inggris yang fasih dan lancar.

Bagian Berbicara Bahasa Inggris yang dasar adalah contoh yang bagus membuat banyak kalimat dengan kalimat tunggal. Jadi jangan menghabiskan berjam-jam belajar banyak kata yang berbeda. Gunakan waktu itu untuk mempelajari frase sebaliknya dan Anda akan lebih dekat dengan kefasihan bahasa Inggris.

Jangan menerjemahkan

Bila Anda ingin membuat kalimat bahasa Inggris, Jangan menerjemahkan kata-kata dari Bahasa ibu Anda. Urutan kata mungkin sama sekali berbeda dan Anda akan baik lambat dan tidak benar dengan melakukan hal ini. Sebaliknya, belajar frase dan kalimat sehingga Anda tidak harus berpikir tentang kata-kata yang Anda katakan. Ini harus otomatis.

Masalah lain dengan menerjemahkan adalah bahwa Anda akan mencoba untuk memasukkan aturan tata bahasa yang telah Anda pelajari. Penerjemahan dan berpikir tentang tata bahasa untuk menciptakan kalimat bahasa Inggris tidak benar dan harus dihindari.
1. Membaca dan Mendengarkan saja TIDAK cukup. Praktek Berbicara apa yang Anda dengar!
Membaca, mendengar, dan berbicara adalah aspek yang paling penting dari bahasa apapun. Hal yang sama berlaku untuk bahasa Inggris. Namun, berbicara adalah satu-satunya syarat untuk menjadi fasih. Hal yang biasa bagi bayi dan anak-anak untuk belajar berbicara pertama, menjadi lancar, kemudian mulai membaca, kemudian menulis. Jadi tatanan alam adalah mendengarkan, berbicara, membaca, kemudian menulis.

Masalah pertama

Bukankah aneh bahwa sekolah di seluruh dunia mengajar membaca pertama, kemudian menulis, kemudian mendengarkan, dan akhirnya berbicara? Meskipun berbeda, alasan utama adalah karena ketika Anda belajar bahasa kedua, Anda perlu membaca materi untuk memahami dan mempelajarinya. Jadi meskipun tatanan alam adalah mendengarkan, berbicara, membaca, kemudian menulis, perintah untuk anda yang sedang belajar Bahasa inggris adalah membaca, mendengar, berbicara, kemudian menulis.

Masalah kedua

Alasan banyak orang dapat membaca dan mendengarkan ini karena itu semua mereka berlatih. Tetapi untuk berbahasa Inggris dengan lancar, Anda perlu berlatih berbicara. Jangan berhenti di bagian mendengarkan, dan ketika Anda belajar, tidak hanya mendengarkan. Berbicaralah keras-keras materi yang anda dengarkan dan mempraktekkan apa yang Anda dengar. Praktek berbicara keras sampai mulut dan otak dapat melakukannya tanpa usaha. Dengan demikian, Anda akan dapat berbicara bahasa Inggris dengan lancar.
1. Tenggelamkan Dirimu Sendiri
Mampu berbicara bahasa tidak terkait dengan seberapa pintar Anda. Siapapun dapat belajar bagaimana berbicara bahasa apapun. Ini adalah fakta yang telah terbukti oleh semua orang di dunia. Semua orang dapat berbicara setidaknya satu bahasa. Apakah Anda cerdas, atau kurang memiliki kekuatan otak, Anda dapat berbicara satu bahasa.

Hal ini dicapai dengan berada di sekitar bahasa setiap saat. Di negara Anda, Anda akan mendengar dan berbicara dalam bahasa Anda terus-menerus. Anda akan melihat bahwa banyak orang yang berbahasa Inggris yang baik adalah orang-orang yang belajar di sekolah berbahasa Inggris. Mereka dapat berbicara bahasa Inggris bukan karena mereka pergi ke sekolah berbahasa Inggris, tetapi karena mereka memiliki lingkungan di mana mereka bisa berada di sekitar orang-orang yang berbahasa Inggris terus-menerus.

Ada juga beberapa orang yang belajar di luar negeri dan belajar sangat sedikit. Itu karena mereka pergi ke sekolah berbahasa Inggris, tetapi menemukan teman-teman dari negara mereka sendiri dan tidak berlatih bahasa Inggris.

Anda tidak perlu pergi ke mana pun untuk menjadi pembicara bahasa Inggris yang fasih. Anda hanya perlu mengelilingi diri Anda dengan bahasa Inggris. Anda dapat melakukan ini dengan membuat aturan dengan teman-teman yang ada bahwa Anda hanya akan berbicara bahasa Inggris. Anda juga dapat membawa handphone dan terus-menerus mendengarkan kalimat bahasa Inggris. Seperti yang Anda lihat, Anda dapat mencapai hasil dengan mengubah apa lingkungan Anda. Menenggelamkan diri dalam bahasa Inggris dan Anda akan belajar beberapa kali lebih cepat.
1. Belajar materi yang tepat
Sebuah kalimat umum yang tidak benar adalah, “Practice makes perfect.” Ini jauh dari kata benar. Praktek hanya membuat apa yang nda pelajari menjadi permanen. Jika Anda berlatih kalimat yang salah, Anda akan telah menyempurnakan mengatakan kalimat salah. Oleh karena itu, penting bahwa Anda mempelajari materi yang biasa digunakan oleh kebanyakan orang.

Masalah lain yang saya lihat adalah bahwa banyak siswa mempelajari berita. Namun, bahasa yang merekagunakan untuk berbicara lebih formal dan konten yang mereka gunakan lebih bersifat politis dan tidak digunakan dalam kehidupan biasa. Hal ini penting untuk memahami apa yang mereka katakan, tapi ini lebih dari pelajaran lanjutan yang harus dipelajari setelah belajar dasar-dasar fundamental bahasa Inggris.

Belajar bahasa Inggris dengan teman yang bukan penutur asli bahasa Inggris adalah baik dan buruk. Anda harus menyadari pro dan kontra dari berbicara dengan seorang teman berbicara non pribumi. Berlatih dengan orang non pribumi akan memberikan latihan. Anda juga dapat memotivasi satu sama lain dan menunjukkan kesalahan dasar. Tapi Anda mungkin mengambil kebiasaan buruk satu sama lain jika Anda tidak yakin tentang apa yang kalimat yang benar dan salah. Jadi gunakan waktu praktek ini sebagai periode waktu untuk berlatih materi yang benar Anda belajar. Tidak untuk belajar bagaimana mengatakan kalimat.

Kesimpulannya, belajar bahasa Inggris dengan materi yang dapat Anda percaya, yang umum digunakan, dan itu benar.
04/05/2024
Penjelasan Modal Auxiliary Verb (Kata Kerja Bantu) Bahasa Inggris Beserta Contoh Penggunaanya
Penjelasan Modal Auxiliary Verb (Kata Kerja Bantu) Bahasa Inggris Beserta Contoh Penggunaanya

Modal adalah kata kerja bantu yang mempunyai peran dengan tidak selalu tetap dalam Bahasa Inggris. Sebenarnya apa sih “Modal” atau kata kerja bantu itu?

Modal adalah kata kerja bantu yang memiliki peran sangat berbeda dari kata kerja biasanya. Dibawah ini adalah perbedaan yang penting antara Modal dan Verb.
1. Modal ditambahkan “-s” pada kata ganti orang ketiga seperti She, He, and It.
Contoh:
- She can speak Javanese.
- He should be here by 08:00.
1. Menggunakan untuk membuat modal menjadi bentuk negative
Contoh:
- She should not be late.
- I might not come to the office.
1. Beberapa Modal tidak dapat digunakan dalam bentuk past tense dan future tense. Contoh :
- She will can go with us. SALAH
- He musted study hard. SALAH
Dibawah ini adalah contoh Modal yang umum dipakai :

Can
Could
May
Might
Must Ought to
Shall
Should
Will
Would

Can

“Can” adalah salah satu Modal yang paling umum digunakan dalam Bahasa Inggris. “Can” dapat digunakan untuk mengekspresikan kemampuan atau kesempatan, untuk meminta atau menawarkan bantuan dan menunjukkan kemungkinan atau ketidakmungkinan.

Contoh:
- I can drive a car. ability/kemampuan
- I can stay with my sister when we are in Metro. opportunity/kesempatan
- He cannot get out after 9 PM. permission
- Can you borrow me the stapler? request
- Everyone can grow up to be police. possibility
Could

“Could” digunakan untuk mengungkapkan kemampuan atau kemungkinan dalam bentuk lampau. “Could” juga umum digunakan dalam bentuk conditional tense.

Contoh:
- Heavy rain could cause flood the city. possibility
- He could play like a pro by the age of 10. past ability
- You could see a cinema or go out to dinner. suggestion
- Could I use your computer to email myfriend? request
- We could go on the trip if I didn’t have to work this month. conditional sentence
Have To/Has To

“Have to” digunakan untuk mengungkapkan keyakinan, kebutuhan dan kewajiban.

Contoh:
- This answer has to be wrong. certainty
- The noddle has to be stirred continuously to prevent burning. necessity
- We have to go early. obligation
Must

“Must” umumnya digunakan untuk mengungkapkan keyakinan. Dapat juga digunakan untuk mengungkapkan kebutuhan atau saran yang wajib meskipun native speaker lebih sering memakai “have to”.”Must not” dapat digunakan untuk melarang sebuah tindakan, tetapi ini terdengar sangat keras: pembicara lebih suka untuk menggunakan “modal” yang lebih lembut seperti “should not” or “ought not”.

Contoh:
- This must be the wrong way! certainty
- Students must pass an examination to study at this university. necessity
- You must take medicine for that cold. strong recommendation
- Dedi, you must not play in the park! prohibition
Might

“Might” sebagaian besar digunakan untuk mengungkapkan kemungkinan. English speakers dapat juga menggunakan “might” untuk saran atau permintaan, tetapi “might” jarang digunakan di American English.

Contoh :
- Your bag might be in that room. possibility
- If I didn’t have to work, I might go with her. conditional
- You might visit the that area during your visit. suggestion
- Might I borrow your pencil? request
Should

“Should” digunakan untuk memberikan saran. Dapat juga digunakan untuk mengungkapkan kewajiban sama sperti harapan.

Contoh:
- When you go to Lampung, you should visit the Monas in Jakarta. recommendation
- You should focus more on your work. advice
- I really shouldbe in the campus by 8:00 AM. obligation
- By now, we should already be in Jakarta. expectation
04/05/2024
Contoh Analytical Exposition Tentang Nuklir Beserta Artinya Terbaru

Contoh Analytical Exposition Tentang Nuklir Beserta Artinya Terbaru – Sahabat SBI pada kesempatan kali ini admin akan memberikan contoh lagi Analytical Exposition Text tentang Nuklir yang tentunya untuk membantu teman-teman memahami lebih dalam lagi Analytical Exposition Text. Oke, langsung saja admin hadirkan contoh Analytical Exposition Text berikut di bawah ini.

Reading Text

Nuclear power is the controlled use of nuclear energy. Nuclear energy is energy in uranium that can be released by nuclear reaction in a machine is called a nuclear reactor. This energy is made into electricity, which can be used to power machine and heat home. 14% of the world’s electricity came from nuclear power . But, the use of nuclear power cause some hazards.

There are three separate sources of hazard in the process of supplying energy by nuclear power. First, The radioactive material must travel from its place of manufacture at the power station. Although the power stations themselves are solidly built, the containers used for the transport of the materials are not. There are normally only two methods of transport available, namely road or rail. Unfortunately, both of these involve close contact with the general public, since the routes are sure to pass near, or even thought, heavily populated areas.

Next, there is the problem of waste. All nuclear power stations produce wastes that in most cases will remain radioactive for thousands of years. It is impossible to make these wastes non radioactive, and so they must be stored in one of the inconvenient ways that scientist have invented. For example they may be buried under the ground, or dropped into abandoned mines, or sunk in the sea. However, these methods do not solve the problem, since an earthquake could easily crack the containers open.

Finally, there is the problem of accidental exposure due to a leak or an explosion at the power station. As with the other two hazards, this is not every likely, so it does not provide a serious objection to the nuclear program. Nevertheless, it can happen.

Separately, these there types of risks are not a great cause for concern. On the whole though, the probability of disaster is still high.

Artinya :

Tenaga nuklir dikendalikan oleh penggunaan energi nuklir. Energi nuklir adalah energi di uranium yang dapat dilepaskan oleh reaksi nuklir di mesin yang disebut reaktor nuklir. Energi ini dibuat menjadi listrik, yang dapat digunakan untuk mesin listrik dan panas rumah. 14% dari dunia listrik berasal dari tenaga nuklir. Namun, penggunaan tenaga nuklir pun menyebabkan beberapa bahaya.

Ada tiga sumber terpisah bahaya dalam proses penyediaan energi dengan tenaga nuklir. Pertama adalah Bahan radioaktif harus melakukan perjalanan dari tempat pembuatanya di pembangkit listrik. Meskipun pembangkit listrik sendiri kuat, wadah yang digunakan untuk pengangkutan bahan yang tidak kuat. Ada biasanya hanya dua metode transportasi yang tersedia, yaitu jalan atau rel. Sayangnya, kedua hal ini melibatkan kontak dekat dengan masyarakat umum, karena rute yakin untuk lewat dekat, atau bahkan berpikir, daerah padat penduduk.

Selanjutnya, ada masalah limbah. Semua stasiun tenaga nuklir menghasilkan limbah yang dalam banyak kasus akan tetap radioaktif selama ribuan tahun. Tidak mungkin untuk membuat limbah tersebut tidak radioaktif, dan sehingga mereka harus disimpan dalam salah satu cara yang nyaman ilmuwan telah diciptakan. Misalnya mereka mungkin terkubur di bawah tanah, atau jatuh ke tambang ditinggalkan, atau tenggelam di laut. Namun, metode ini tidak memecahkan masalah, karena gempa bumi dapat dengan mudah retak wadah terbuka.

Akhirnya, ada masalah paparan disengaja karena kebocoran atau ledakan di pembangkit listrik. Seperti dengan dua bahaya lain sebelumnya, hal ini tidak berkemungkinan terjadi, sehingga tidak memberikan penolakan serius terhadap program nuklir. Namun demikian, hal ini bisa terjadi.

Secara terpisah, ini bukanlah resiko besar yang mengkhawatirkan. Secara keseluruhan meskipun, kemungkinan bencana masih tinggi.

03/05/2024
Contoh Analytical Exposition : Maintaining Marital Relationship Beserta Artinya Terbaru

Contoh Analytical Exposition : Maintaining Marital Relationship Beserta Artinya Terbaru – Sahabat-sabat SBI kali ini saya akan memberikan contoh Analytical Exposition dengan topik yang sangat menarik. Ini tentang bagaimana memelihara sebuah hubungan tetapi admin menyajikannya dalam bentuk text analytical exposition. Check this out!!!!!

Maintaining Marital Relationship

There is no a smooth way that can be found in spouse relationship in our society. There must be obstacles that always become potentially crucial disturbances. Moreover, if we just let those things appear without solving those problems, these will create an inharmonious relationship and even trigger a divorce. Therefore, in order to avoid a divorce itself, here are several factors that can maintain the spouse relationship.

The first important thing that should be put on the priority is that we have to care about the small thing that is very sensitive. We have to convey our dislikeness in a good manner. We cannot directly criticize because it can be an embarrassing thing for our wife or husband. We have to concern about their feeling because even if it is only a trivia, it is very important to maintain and develop the relationship itself. Moreover, we have to understand each other. If we have several suggestions about our problems from our wife or husband, we have to maximize it properly. Understanding each other is very important in resulting a good spouse relationship.

The second factor that should be prioritized and considered is about being patient. In this level of maintaining the relationship, when we have successfully solved problems about the misunderstanding in our relationship, we also have to consider about our ego. There is a state when both of us don’t want to defer each other. Sometimes, we only care about our ego without caring other people and even our wife or husband. Men are mostly egoistic because it is their nature. It cannot be separated from them because it is their identity and nature as men. So, we should be more patient to our spouse because maintaining our relationship is more important than defending our ego.

The last but not least is that about motivating and reminding each other. It is very important to have correctors in our life and also motivators that always encourage and remind us about our life and love. We need an inspiration and a suggestion from other people in order to make us realize that everything is just like a coin which has two sides. It is the same with us who have to consider everything not only from our perspective but also people’s perspective. Thus, it is very important to have our wife or husband as our correctors and motivators in our life because it can be a factor that can maintain a good relationship itself.

In conclusion, I would like to emphasize that those factors actually are very crucial because it is the cores of the good relationship itself. Hopefully, it would be very helpful for those who want to maintain their relationship. Don’t forget to motivate our wife or husband. Don’t be hesitated to ask your wife or husband to remind you if you commit mistakes and vice versa because it is very important to maintain our relationship.

Artinya :

Memelihara Hubungan Suami-Istri

Tidak hubungan yang lurus yang dapat ditemukan dalam hubungan pasangan dalam masyarakat sekitar kita. Pasti ada kendala yang selalu menjadi berpotensi menjadi gangguan penting. Apalagi jika kita hanya membiarkan hal-hal muncul tanpa memecahkan masalah tersebut, ini akan menciptakan hubungan yang tidak harmonis dan bahkan memicu perceraian. Oleh karena itu, untuk menghindari perceraian itu sendiri, berikut adalah beberapa faktor yang dapat mempertahankan hubungan pasangan.

Hal penting pertama yang harus dijadikan prioritas adalah bahwa kita harus peduli tentang hal kecil yang sangat sensitif. Kita harus menyampaikan Ketidaksukaan kita dengan cara yang baik. Kita tidak bisa langsung mengkritik karena bisa menjadi hal yang memalukan bagi istri atau suami kita. Kita harus menjaga tentang perasaan mereka karena bahkan jika itu hanya hal sepele, itu sangat penting untuk menjaga dan mengembangkan hubungan itu sendiri. Selain itu, kita harus memahami satu sama lain. Jika kita memiliki beberapa saran tentang masalah kita dari istri atau suami kita, kita harus memaksimalkan dengan benar. Memahami satu sama lain sangat penting dalam menghasilkan hubungan pasangan yang baik.

Faktor kedua yang harus diprioritaskan dan dipertimbangkan adalah tentang menjadi sabar. Dalam tingkat ini mempertahankan hubungan, ketika kita telah berhasil memecahkan masalah tentang kesalahpahaman dalam hubungan kita, kita juga harus mempertimbangkan tentang ego kita. Ada keadaan ketika kita berdua tidak ingin menunda satu sama lain. Kadang-kadang, kita hanya peduli tentang ego kita tanpa peduli orang lain dan bahkan istri atau suami kita. Pria kebanyakan egois karena sifat mereka. Hal ini tidak dapat dipisahkan dari mereka karena itu adalah identitas dan sifat mereka sebagai laki-laki. Jadi, kita harus lebih bersabar untuk pasangan kita, karena menjaga hubungan kita lebih penting daripada mempertahankan ego kita.

Yang terakhir adalah bahwa saling memotivasi dan mengingatkan satu sama lain. Hal ini sangat penting untuk memiliki korektor dalam hidup kita dan juga motivator yang selalu mendorong dan mengingatkan kita tentang kehidupan dan cinta kita. Kita perlu menampung inspirasi dan saran dari orang lain untuk membuat kita menyadari bahwa segala sesuatu adalah seperti koin yang memiliki dua sisi. Hal ini sama dengan kita yang harus mempertimbangkan segala sesuatu tidak hanya dari sudut pandang kita, tetapi juga perspektif masyarakat. Oleh karena itu, sangat penting untuk memiliki istri atau suami kita sebagai korektor dan motivator kita dalam kehidupan kita karena dapat menjadi faktor yang dapat mempertahankan hubungan yang baik itu sendiri.

Kesimpulannya, saya ingin menekankan bahwa faktor-faktor tersebut benar-benar sangat penting karena merupakan inti dari hubungan yang baik itu sendiri. Mudah-mudahan, itu akan sangat membantu bagi mereka yang ingin menjaga hubungan mereka. Jangan lupa untuk memotivasi istri atau suami kita. Jangan ragu-ragu untuk meminta istri atau suami untuk mengingatkan Anda jika Anda melakukan kesalahan dan sebaliknya karena sangat penting untuk menjaga hubungan kita.

03/05/2024
Contoh Essay Bahasa Inggris Tentang Gaya Belajar Siswa Beserta Artinya 2015

Contoh Essay Bahasa Inggris Tentang Gaya Belajar Siswa Beserta Artinya 2015 – Sahabat SBI yang super kali ini admin memberikan ontoh essay bahasa Inggris tentang pendidikan berikut ini akan membahas Jenis-jnis gaya belajar siswa. Silakan simak baik-baik.

The Variety of Learning Styles of English Department Students

In regard to the latest research that has been taken by me, dealing with the variety of learning styles among English Department students, actually has given brief and clear data about the correlation between students’ learning styles and achievement. There are group-learning, individual-learning, and mentoring-learning as the classification of the English Department students’ learning styles. Here are my explanations about those students’ learning styles.

The first one is that the students’ learning style that can be classified into group learning style. Students in this group tend to work together with their friends. They enjoy discussing certain topics with their friends and sharing several ideas in the forum of discussion. The students belong to this group usually students who are socialized, have good intrapersonal skill, talkative, and love arguing ideas. They are usually unable to study effectively by themselves. They need friends to exchange the information and even learn certain subjects. For example the student named Bill loves discussing certain subjects in the class. He needs friends to help him learn the subjects by exchanging the information they have got. Therefore, this group contains students who have sociable characteristics.

The second one is individual learning. The characteristics of students who adopt this learning style are so different from the group learning. Students in this group tend to work and study by themselves. They don’t enjoy studying and working in a group. They need a wide space for themselves and quiet place to concentrate on their work or study. They enjoy searching materials from library, internet, and also books. They also cannot cooperate well when they are working in a group. These independent learners also prefer a quiet place to study to a noisy one. The example of this group learning is Montresors. He is an independent learner. While everyone in the class is busy discussing something, he just calmly reads books and separates himself from other students in the class. The students in this group learning have the opposite characteristics of the group learning style.

The last is mentoring-learning. Actually the characteristics of students who adopt this learning style are not so different from individual learning style and group learning style. It actually has several differences in the level of the ways how students learn, get the information, and achievement. Usually, students who apply this style tend to learn by discussing with their lecturers or persons who are capable enough to share information. They also love searching materials and discussing the material with the lecturers privately. They always love asking several questions in the class. They only enjoy studying with the lecturers or people who are academically capable in their own perspective. The model of this learning style is Fortunato. He is very active in the class and also has time to discuss certain topics with his lecturers outside the lecturing time.

This small framework of learning styles that is adopted by English Department students can reflect other students’ learning styles outside English Department in general. They have different characteristics and actually features that correlate with students’ personality itself. Thus, it is very important to determine and classify students’ learning styles in order to treat them effectively based on their learning styles.

Jenis-jenis Gaya Belajar Mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris

Sehubungan dengan penelitian terbaru yang telah diambil oleh saya, berhubungan dengan berbagai gaya belajar mahasiwa Bahasa Inggri, sebenarnya telah memberikan data yang singkat dan jelas tentang hubungan antara gaya belajar siswa dan prestasi. Ada Group-learning, individu-learning, dan mentoring-learning sebagai klasifikasi gaya belajar siswa jurusan Bahasa Inggris ‘. Berikut adalah penjelasan saya tentang gaya belajar para siswa.

Yang pertama adalah bahwa gaya belajar siswa yang dapat diklasifikasikan ke dalam gaya belajar kelompok. Siswa dalam kelompok ini cenderung untuk bekerja sama dengan teman-teman mereka. Mereka menikmati mendiskusikan topik-topik tertentu dengan teman-teman mereka dan berbagi beberapa ide di forum diskusi. Para siswa termasuk kelompok ini biasanya siswa yang disosialisasikan, memiliki keterampilan intrapersonal yang baik, banyak bicara, dan cinta berdebat ide. Mereka biasanya tidak dapat belajar sendiri secara efektif. Mereka membutuhkan teman untuk bertukar informasi dan bahkan belajar mata pelajaran tertentu. Misalnya siswa bernama Bill mencintai membahas mata pelajaran tertentu di kelas. Dia perlu teman untuk membantunya belajar mata pelajaran dengan bertukar informasi yang mereka punya. Oleh karena itu, kelompok ini memiliki siswa yang memiliki karakteristik bersosialisasi.

Yang kedua adalah pembelajaran individual. Karakteristik siswa yang mengadopsi gaya belajar ini sangat berbeda dari belajar kelompok. Siswa dalam kelompok ini cenderung untuk bekerja dan belajar sendiri. Mereka tidak menikmati belajar dan bekerja dalam kelompok. Mereka membutuhkan ruang yang luas untuk diri mereka sendiri dan tempat yang tenang untuk berkonsentrasi pada pekerjaan atau studi mereka. Mereka menikmati bahan mencari dari perpustakaan, internet, dan juga buku. Mereka juga tidak bisa bekerja sama dengan baik ketika mereka bekerja dalam kelompok. Ini pelajar yang mandiri juga lebih suka tempat yang tenang untuk belajar ke yang bising. Contoh pembelajaran kelompok ini adalah Montresors. Dia adalah seorang pembelajar mandiri. Sementara semua orang di kelas sibuk membahas sesuatu, ia hanya tenang membaca buku dan memisahkan diri dari siswa lain di kelas. Para siswa dalam pembelajaran kelompok ini memiliki karakteristik yang berlawanan dari gaya belajar kelompok.

Yang terakhir adalah mentoring-learning. Sebenarnya karakteristik siswa yang mengadopsi gaya belajar ini tidak begitu berbeda dari gaya belajar individu dan gaya belajar kelompok. Ini benar-benar memiliki beberapa perbedaan dalam tingkat cara bagaimana siswa belajar, mendapatkan informasi, dan prestasi. Biasanya, siswa yang menerapkan gaya ini cenderung belajar dengan berdiskusi dengan dosen atau orang-orang yang cukup mampu untuk berbagi informasi mereka. Mereka juga suka mencari bahan dan mendiskusikan materi dengan dosen pribadi. Mereka selalu suka menanyakan beberapa pertanyaan di kelas. Mereka hanya menikmati belajar dengan dosen atau orang-orang yang secara akademis mampu dalam perspektif mereka sendiri. Model gaya belajar ini adalah baik. Dia sangat aktif dalam kelas dan juga memiliki waktu untuk mendiskusikan topik-topik tertentu dengan dosen di luar waktu perkuliahan.

Kerangka kecil ini gaya belajar yang diadopsi oleh mahasiswa Bahasa Inggris siswa dapat mencerminkan gaya belajar siswa lain di luar Departemen bahasa Inggris pada umumnya. Mereka memiliki karakteristik yang berbeda dan benar-benar fitur yang berhubungan dengan kepribadian siswa itu sendiri. Oleh karena itu, sangat penting untuk menentukan dan mengklasifikasikan gaya belajar siswa untuk memperlakukan mereka secara efektif berdasarkan gaya belajar mereka.

03/05/2024
Kunci Sukses Mendapat Pekerjaan Untuk Mahasiswa Bahasa Inggris

Kunci Sukses Mendapat Pekerjaan Untuk Mahasiswa Bahasa Inggris

Untuk beberapa mahasiswa yang sedang kuliah di jurusan Bahasa Inggris, sekarang adalah waktu di manaharus mendapatkan pekerjaan segera. Beberapa dari mahasiswa telah merencanakan untuk melamar pekerjaan karena mereka mahasiswa tingkat akhir dan beberapa dari mereka bahkan memiliki pekerjaan karena mereka mahasiswa tahun kedua. Melamar pekerjaan agak sulit dan rumit sebenarnya. Oleh karena itu, saya ingin berbagi pengalaman saya bagaimana menerapkan pekerjaan dengan baik.

Yang terpenting kita harus persiapkan pertama kali adalah mencari informasi lowongan kerja yang kita cari. Saat ini, informasi pekerjaan tertentu sangat terbuka lebar. Kita dapat menemukan banyak lowongan pekerjaan di internet, koran, atau bahkan pada brosur. Tapi sebelum kita melamar pekerjaan, saya sangat mendorong Anda untuk mempertimbangkan dan memilih pekerjaan yang sesuai dengan bidang kita studi. Untuk junior, lebih baik bagi kita untuk mendapatkan pengalaman dan bukan uang pertama. Dengan demikian, kita harus meyakinkan diri kita bahwa kita mencari pekerjaan untuk mendapatkan sebanyak pengalaman dari pekerjaannya pertama kami, bukan untuk mendapatkan uang sebanyak yang kita bisa.

Setelah informasi singkat dan jelas tentang lembaga yang membuka lowongan yang sesuai dengan bidang studi kita, langkah berikut adalah bahwa kita harus mempersiapkan dan memberikan persyaratan yang dibutuhkan seperti dokumen pribadi, foto, dan surat lamaran. Dokumen pribadi sendiri terdiri dari curicullum vitae, transkrip, dan sertifikat. Sekedar informasi, dokumen-dokumen ini sangat penting dalam menentukan keberhasilan kita dalam melamar pekerjaan karena memilih dokumen itu sendiri adalah tahap pertama dari perekrutan. Oleh karena itu, kita harus memastikan bahwa kita memberikan dokumen dan juga mempersiapkan dengan benar dengan mengatur dan mengumpulkannya dalam portofolio.

Ketika kita memiliki dokumen yang tersusun dan dikumpulkan rapi dalam satu portofolio, jangan lupa untuk membuat list dokument untuk memastikan bahwa kita telah menyelesaikan dan memenuhi persyaratan. Setelah itu, kita harus mengirimkannya segera karena penting untuk memiliki dokumen kita dipilih sesegera mungkin untuk menghindari penghapusan. Jika dokumen kita lolos seleksi, kita akan dipanggil untuk wawancara. Di sini, kita harus mempersiapkan diri untuk menjadi lebih percaya diri, dan fasih dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan. Oleh karena itu, jika kita memiliki persiapan yang baik, kita akan memiliki kepercayaan diri untuk mengantisipasi dan mengatasi wawancara dengan baik.

Tips-tips di atas sangat penting dalam menentukan keberhasilan seseorang dalam melamar pekerjaan. Saya telah berbagi pengalaman saya dalam melamarkan pekerjaan.The langkah-langkah yang tidak terlalu rumit sebenarnya. Anda dapat mencobanya berdasarkan pengalaman saya. Oleh karena itu, saya berharap dapat menguntungkan Anda dan di masa depan, Anda dapat belajar dari pengalaman saya tentang bagaimana menerapkan pekerjaan dengan benar. Mudah-mudahan dengan membaca ini agak membantu dan yang lebih penting kami berharap Anda menemukan pekerjaan yang terbaik.

03/05/2024