Penulis: amir inggris

  • 5 Contoh Conversation Bahasa Inggris Dalam Berbagai situasi Beserta Artinya

    5 Contoh Conversation Bahasa Inggris Dalam Berbagai situasi Beserta Artinya

    5 Contoh Conversation Bahasa Inggris Dalam Berbagai situasi Beserta Artinya

    5 Contoh Conversation Bahasa Inggris Dalam Berbagai situasi Beserta Artinya – Berikut ini adalah kumpulan contoh conversation Bahasa Inggris Dalam Berbagi situasi. Untuk sahabat SBI yang ingin melatih speaking skills simak baik-baik 5 Contoh Conversation Bahasa Inggris Dalam Berbagai situasi dibwah ini.

    Conversation at restaurant (3)

    Liza: Excuse me, sir. I’m searching for a spot to eat. Can you let me know whether there are any eateries in this shopping center?

    Lady at Information Booth: Sure. There are a few. What sort of nourishment would you say you are supposing about?

    Liza: I’m not certain. Anything besides fast food.

    Lady: There is a decent Japanese eatery upstairs. It’s a bit pricey however the sustenance is great.

    Liza: Oh. Sounds great, however I ate Japanese sustenance the previous evening. I’d rather have a go at something else.

    Lady: Okay. What about Italian*? On the other hand perhaps Chinese?

    Liza: Italian sounds great, however so does Chinese. I just can’t choose. Are there any American puts here?

    Lady: Yes, there’s a decent steak house ground floor, and you’ll discover TGI Friday’s** over the parking garage. Shouldn’t something be said about both of those?

    Liza: I’m sorry to be such a trouble, however nothing strikes my extravagant. I figure I just won’t eat anything for some time.

    Lady: Well, I’m unable to avoid the fact that’s all there is here in the shopping center.

    Liza: That’s too awful. I’m sorry about my uncertainty. I think about what, what I truly need is a decent smorgasbord.

    Lady: Hmmm…. I recollect setting off to a smorgasbord not a long way from here. They have nourishments from a few distinct nations. It’s around two squares away. It’s great, as well.

    Liza: That sounds awesome. Perhaps I ought to do that.

    Arti Dalam Bahasa Indonesia

    Liza: Permisi, Pak. Saya mencari tempat untuk makan. Dapatkah Anda memberitahu saya jika ada restoran di mall ini?

    Wanita di Informasi Booth: Tentu. Ada beberapa. Jenis makanan apa yang anda inginkan?

    Liza: Saya tidak yakin. Makanan apa pun tapi makanan cepat saji.

    Wanita: Ada sebuah restoran Jepang yang bagus di lantai atas. Ini sedikit mahal tapi makanananya

    Liza: Oh. Kedengarannya bagus, tapi aku makan makanan Jepang tadi malam. Saya lebih suka mencoba sesuatu yang lain.

    Wanita: Oke. Bagaimana Italia *? Atau mungkin Cina?

    Liza: Italia terdengar bagus, tapi begitu juga Cina. Aku hanya bingung untuk memutuskan. Apakah ada tempat-tempat Amerika di sini?

    Wanita: Ya, ada rumah steak yang enak di lantai bawah, dan Anda akan menemukan TGI Friday ** di tempat parkir. Bagaimana salah satu dari mereka?

    Liza: Saya minta maaf telah mengganggu waktu anda, tapi tidak ada yang membuat saya tertarik. Saya kira saya tidak akan makan apa-apa untuk sementara waktu.

    Wanita: Yah, baik mungkin  itu semua tidak ada di sini.

    Liza: Itu terlalu buruk. Aku minta maaf tentang kebingungan saya. Saya kira apa, apa yang saya benar-benar butuhkan adalah restauran yang menyediakan prasmanan.

    Wanita: Hmmm…. Saya ingat ada prasmanan tidak jauh dari sini. Mereka memiliki makanan dari beberapa negara yang berbeda. Ini tentang dua blok jauhnya. Ini cukup enak, juga.

    Liza: Kedengarannya bagus. Mungkin aku harus melakukan itu

    5 Contoh Conversation Bahasa Inggris Dalam Berbagai situasi Beserta Artinya
    5 Contoh Conversation Bahasa Inggris Dalam Berbagai situasi Beserta Artinya

    Conversation at Movie Theater (4)

    Jono: Hey, Mira, how might you want to go see a motion picture this evening?

    Mira: Sounds awesome! What might you want to see?

    Jono: I don’t have the foggiest idea… what about that new blood and gore flick at the Misbar Theater?

    Mira: Oh, I caught wind of that. It sounds somewhat unnerving to me. I’m more into sentimental films. Then again perhaps a lighthearted comedy.

    Jono: No way! I despise that sort of stuff!

    Mira: Really? Well then, what sorts of motion pictures do you like?

    Jono: I figure I’m truly enthusiastically and experience kind of films.

    Mira: Oh definitely, well I figure they are OK, the length of they aren’t too wicked. I likewise caught wind of this incredible new musical that just turned out. What do you think about that?

    Jono: Musical? I don’t have a clue. That doesn’t sound excessively energizing. Is there anything we can concede to?

    Mira: It doesn’t appear like it. Gracious, I recollect another motion picture that turned out a week ago. It’s a puzzle and it had a little sentiment and some activity, as well. I heard its really energizing in light of the fact that no one can think about who the executioner is and it has a shock finishing. What do you think about that one?

    Jono: I figure that doesn’t sound too terrible. What time does it begin?

    Artinya dalam Bahasa Indonesia:

    Jono: Hei, Mira, Maukah Anda pergi menonton film malam ini?

    Mira: Kedengarannya bagus! Apa yang akan Anda ingin tonton?

    Jono: Aku tidak tahu … bagaimana jika film horor baru di Teater Misbar?

    Mira: Oh, aku mendengar tentang itu. Kedengarannya agak menakutkan bagi saya. Aku lebih suka  ke film romantis. Atau mungkin sebuah komedi romantis.

    Jono: Tidak mungkin! Aku benci hal semacam itu!

    Mira: Benarkah? Kalau begitu, apa jenis film yang kamu suka?

    Jono: Kurasa aku benar-benar menyukai aksi dan petualangan jenis film.

    Mira: Oh ya, baik saya piker itu bagus, selama mereka tidak terlalu berdarah. Saya juga mendengar tentang musik baru yang besar yang baru saja keluar. Apa pendapatmu tentang itu?

    Jono: Musik? Saya tidak tahu. Itu tidak terdengar terlalu menarik. Apakah ada yang bisa kita sepakati?

    Mira: Rasanya tidak seperti itu. Oh, saya ingat film lain yang keluar minggu lalu. Ini misteri dan itu sedikit romance dan beberapa tindakan, juga. Aku mendengar itu cukup menarik karena tidak ada yang bisa menebak siapa pembunuhnya adalah dan memiliki akhir yang mengejutkan. Apa pendapat Anda tentang itu?

    Jono: Saya kira itu tidak terdengar terlalu buruk. Jam berapa mulainya?

    Conversation at Birthday Party (5)

    Jane: Hey Tika, hold up! I’ve needed to have an opportunity to converse with you.

    Tika: Hi! What’s up?

    Jane: This weekend I’m hosting a birthday gathering for Ted. I’d like you to come.

    Tika: I’d love to. At the point when is it?

    Jane: We’re having it this Saturday at 8:00 at my home. We’re going to request a pizza and play a few amusements. At that point whoever needs to stay longer can hang out and watch a feature.

    Tika: It seems like a great deal of fun. Yet, now that I consider it, I guaranteed I would do something with Nathan Saturday night.

    Jane: Well why not bring him along? It would be enjoyable. Ted would truly like that. I’m certain.

    Tika: Really? That would be extraordinary. Alright, I’ll request that Nathan go along. *What would I be able to bring?

    Jane: Nothing. Simply bring yourselves. No presents are vital and everything else has been arranged.

    Artinya Dalam Bahasa Indonesia:

    Jane: Hey Tika, tunggu sampai! Aku ingin memiliki kesempatan untuk berbicara dengan Anda.

    Tika: Hi! Ada apa?

    Jane: Akhir pekan ini saya mengadakan pesta ulang tahun untuk Dani. Aku ingin kau datang.

    Tika: Aku bisa. Kapan itu?

    Jane: Acaranya Sabtu pada jam 8:00 di rumah saya. Kita akan memesan pizza dan memainkan beberapa permainan. Kemudian siapa pun yang ingin tinggal lebih lama dapat keluar bersama dan menonton video.

    Tika: Kedengarannya sangat menyenangkan. Tapi sekarang aku berpikir tentangsuatu hal, saya sudah punya janji dengan Gilang Sabtu malam.

    Jane: Nah kenapa tidak Anda membawanya bersama? Ini akan menyenangkan. Dani benar-benar seperti itu. Saya yakin.

    Tika: Benarkah? Itu akan menjadi menyenangkanr. Oke, saya akan meminta Gilang untuk datang. * Apa yang bisa saya bawa?

    Jane: Tidak ada. Hanya membawa diri. Tidak ada hadiah yang diperlukan dan segala sesuatu yang lain telah direncanakan.

    Selamat Membaca dan Semoga bermanfaat!

  • 3 Contoh Essay Bahasa Inggris tentang Kesehatan Masyarakat Terbaru

    3 Contoh Essay Bahasa Inggris tentang Kesehatan Masyarakat Terbaru

    3 Contoh Essay Bahasa Inggris tentang Kesehatan Masyarakat Terbaru

    3 Contoh Essay Bahasa Inggris tentang Kesehatan Masyarakat Terbaru – Halo sahabat SBI yang sedang mencari contoh-contoh essay Bahasa Inggris tentang kesehatan masyarakat. Kesempatan kali ini admin akan membagikan teks essay bahasa Inggris. Artikel – artikel berikut ini berisi tentang pembahasan tentang pentingnya kesehatan bagi masyarakat di Indonesia in.  Langsung saja simak essay tentang kesehatan masyarakat terbaru dibwah ini.

    3 essay bahasa inggris tentang kesehatan
    3 essay bahasa inggris tentang kesehatan

    Contoh Essay Bahasa Inggris tentang Kesehatan Masyarakat (2)

    As of now Public Health in Indonesia can be said to be in a condition which is as of now showing signs of improvement, albeit there are still a few individuals who are living a long way from a sound way of life. The change in the state of Public Health in Indonesia is an indication of the media which frequently give instructive data so that the individuals are taught naturally. The significance of general wellbeing makes the science training secure a workforce which spends significant time in the field of general wellbeing. The administration desires on this workforce is to examine the general wellbeing for the future, so that the general public are fit for conveying a sound and insightful individuals in keeping up their own particular wellbeing and gang.

    The art of general wellbeing has an importance as the science and craft of averting infection, enhancing physical and emotional well-being. The point of keeping up productivity through composed group is to enhance ecological sanitation, the association of medicinal administrations and consideration, singular instruction on individual cleanliness for right on time analysis, preventive and social parts of advancement, which will bolster everybody in the group to have a solid expectations for everyday comforts to keep up their wellbeing.

    The Scope of Public wellbeing science in Indonesia is the Nutrition Society, the examination identified with sustenance has turned into an intriguing subject, in light of the fact that there are numerous individuals who are in consistence with the wholesome yet near to typical. It implies that the dietary ampleness rate in Indonesia, particularly in country groups are still low. Numerous individuals are as yet expending the nourishment which are not ideal supplements, it likewise causes numerous instances of ailing health et cetera.

    Great HR gets from a decent general wellbeing. Wholesome issues in Indonesia is an extraordinary issue which still cannot be tackled totally. Actually, there are numerous different parts of general wellbeing, for example, Epidemiology, Bio-insights, Environmental Health, Health Education and Behavior, Public Health Administration, Occupational Safety and Health and Reproductive Health which are still expected to be concerned.

    The significance of general wellbeing in Indonesia ought to truly get more consideration, in light of the fact that society is an impression of a nation. However the Country will keep developing on account of the presence of its Human Resources.

    Contoh Essay Bahasa Inggris tentang Kesehatan Masyarakat (3)

    Indonesia is one of the developing country that have a great deal of wellbeing issues. As individuals who have a sympathy toward this nation, we ought to give an answer. In place for having a simpler arrangement, then we have to separation the wellbeing issues into a few segments so that the tackling issue is less demanding to discover. The primary thing that causes a ton of wellbeing issues is individuals’ conduct. They are continually littering and don’t eating solid nourishments. Essentially, the absence of open mindfulness is likewise impacted by instruction or learning about wellbeing that they get which is little. In this manner, to change their awful wellbeing practices, we ought to first change their outlook and set strict principles for individuals who hurt general wellbeing, for example, for the individuals who toss trash and waste plants heedlessly.

    A portion of the wellbeing issues that regularly we find in Indonesia is waste, waste transfer subjective, and the absence of clean water. One arrangement that we have created is waste reusing. At present, we have seen numerous business visionaries or organizations utilization waste to be reused and after that made as a movement for acquiring cash. There are numerous business visionaries who are effective on account of waste reusing into family unit machines, furniture, et cetera.

    Wellbeing experts are not put everywhere throughout the regions in Indonesia and just centered around enormous urban areas. We regularly see numerous villagers who need wellbeing specialists so they are hard to be dealt with. There are numerous passings happen in the secluded towns because of a deficiency of wellbeing specialists.

    There are numerous wellbeing considerations in Indonesia which are sufficiently bad in HR, structures, and offices.

  • Penjelasan Jenis dan contoh Adverb of Frequency Terlengkap

    Penjelasan Jenis dan contoh Adverb of Frequency Terlengkap

    Penjelasan Jenis dan contoh Adverb of Frequency Terlengkap

    Penjelasan Jenis dan contoh Adverb of Frequency Terlengkap – Sebelumnya admin telah memosting penjelasan mengenai Adverb dalam penjelasan Parts of speech yang didalamnya terdapat ulasan singkat mengenai adverb of frequency. Tetapi kali ini admin akan memberikan penjelasan yang lebih detail lagi tentang Penggunaan adverbs of frequency karena banyak para sahabat SBI masih bingung dengan penggunaan adverbs of frequency. Adverbs of frequency digunakan untuk mengatakan seberapa sering kalian melakukan sesuatu. Adverbs of frequency sering digunakan dalam present simple karena mereka mengindikasikan aktivitas yang rutin atau berulang-ulang. Sebagai contoh: I often visit my uncle’s home.

    Penjelasan adverbs of frequency
    Penjelasan adverbs of frequency

    Dibawah ini adalah Adverbs of frequency dari yang paling sering ke paling jarang:

    • always = selalu
    • usually = biasanya
    • often = sering
    • sometimes = kadang-kadang
    • occasionally = adakalanya
    • seldom = jarang
    • rarely = jarang
    • Ever = pernah
    • never = tidak pernah

    Jika sebuah kalimat memiliki satu verb (tanpa auxiliary verb) taruh lah adverb of frequency ditengah – tengah kalimat setelah subjek dan sebelum kata kerja atau verb.
    Contoh Kalimat:
    I usually go to school by bus.
    Eliza never flies. She always goes by motorcycle.

    Adverbs of frequency yang datang setelah kata kerja “to be”:
    Contoh Kalimat
    She is never late for school.
    Dudi is often at workl.

    Jika sebuah kalimat memiliki lebih dari satu verb atau kata kerja (dengan auxiliary verb) taruh adverb of frequency sebelum kata kerja utama.
    Contoh Kalimat
    She can never remember anything!
    We have often visited Jakarta.

    Ketika menggunakan adverbs of frequency dalam kalimat tanya atau bentuk negatif, taruh adverb of frequency sebelum main verb.
    Contoh Kalimat
    She doesn’t often visit Europe.
    Do you usually get up early?

    Demikianlah ulasan mengenai Adverb of Frequency. Baca juga materi tentang Part of speech. Semoga bermanfaat buat sahabat SBI. Terima kasih.

  • 5 Tips Jitu Mengajar Bahasa Inggris Untuk Siswa Yang Belum Mengerti Apapun

    5 Tips Jitu Mengajar Bahasa Inggris Untuk Siswa Yang Belum Mengerti Apapun

    5 Tips Jitu Mengajar Bahasa Inggris Untuk Siswa Yang Belum Mengerti Apapun

    5 Tips Jitu Mengajar Bahasa Inggris Untuk Siswa Yang Belum Mengerti Apapun – Pernahkah Sahabat SBI dirumah bertanya-tanya apa yang diperlukan untuk mulai mengajar bahasa Inggris sebagai bahasa asing? Untuk penutur asli bahasa Inggris, sering ada banyak kesempatan untuk bepergian ke luar negeri dan mengajar seni bahasa Inggris untuk siswa di negara lain. Anda mungkin bertanya-tanya jika Anda harus sudah tahu bahasa lain ketika mengajar bahasa Inggris kepada orang lain, tetapi beberapa pelajaran bahasa Inggris terbaik sering dihasilkan dari seorang guru yang hanya tahu bahasa Inggris dan karena itu memaksa siswa untuk berbicara dalam bahasa Inggris untuk berkomunikasi. Metode pengajaran di mana Anda memaksa siswa untuk hanya berbicara bahasa Inggris dikenal sebagai direct method atau natural pengajaran bahasa asing, dan sangat berfokus pada pengucapan yang benar dan mendapatkan keterampilan berbicara.

    Tips jitu mengajar bahasa inggris
    Tips jitu mengajar bahasa inggris

    Keterampilan pertama yang Anda  perlukan untuk menguasai  mengajar bahasa Inggris sebagai bahasa asing adalah kemampuan untuk menggunakan gerakan tubuh dan tanda-tanda secara efektif. Banyak siswa menemukan bahwa mereka belajar bahasa baru yang lebih baik ketika mereka dipaksa untuk berbicara hanya bahasa Inggris di dalam kelas. Dengan menolak untuk menggunakan bahasa asli siswa Anda, Anda memaksa mereka untuk belajar bahasa Inggris dengan terlebih dahulu menggunakan bahasa tubuh dan gerakan tubuh untuk mengajarkan pada mereka kata-kata baru dalam bahasa inggris, dan kemudian menggunakan apa yang telah mereka pelajari untuk membangun lebih banyak pengetahuan. Pola pembelajaran erat meniru cara bayi dan bayi belajar bahasa, dan oleh karena itu metode pengajaran itu seringkali  lebih baik daripada menggunakan menghafal kata-kata bahasa Inggris.

    Strategi lain yang penting ketika mengajar bahasa Inggris adalah memiliki siswa Anda berlatih frase bahasa inggris umum sampai mereka merasa benar-benar nyaman dengan idiom atau ungkapan-ungkapan mereka. Teknik ini sering digunakan di jenjang diploma dan memungkinkan siswa untuk fokus  pada pengucapan atau pronounciation dan aksen yang benar. Misalnya, mengajarkan materi Inggris untuk mengucapkan salam umum, pertanyaan, dan idiom dapat membawa ke arah mengajar seni bahasa Inggris. Ini sangat penting ketika mengajar bahasa apapun untuk fokus pertama kali pada frase yang paling berguna dan paling sering digunakan, sehingga siswa dapat mulai berbicara langsung dengan bahasa inggris. Ada ratusan panduan atau strategi dalam pengajaran bahasa Inggris yang akan membantu Anda memilih apa macam frase dan kata-kata bahasa inggris untuk fokus pada pertama.

    Demikianlah 5 Tips Jitu Mengajar Bahasa Inggris. Semoga bisa bermanfaat buat Para sahabat SBI yang berprofesi sebagai guru atau mentor bahasa Inggris. Ikuti terus www.sekolahbahasainggris.com untuk mendapatkan tips tips pengajaran Bahasa Inggris yang terbukti ampuh.

  • Pronounciation : Merubah Arti Berdasarkan Stressed Word Beserta Contoh Kalimatnya

    Pronounciation : Merubah Arti Berdasarkan Stressed Word Beserta Contoh Kalimatnya

    Pronounciation : Merubah Arti Berdasarkan Stressed Word Beserta Contoh Kalimatnya

    Hai sahabat SBI, Untuk mempelajari Pronounciation Bahasa Inggris memang agak sulit. Ini dikarenakan kita sudah biasa dengan pelafalan Bahasa Indonesia yang sangat berbeda. Untuk itu

    admin akan memberikan penjelasan singkat tentang sebuah pronounciation atau pelafalan. Ketika Anda berbicara dalam bahasa Inggris kata-kata yang anda berikan penekanan atau stress dapat mengubah arti pada suatu kalimat. Mari perhatikan seksama kalimat berikut:

    Pronounciation : Stressed word
    Pronounciation : Stressed word

    I don’t think she should follow her parents. (Saya tidak berpikir dia harus mengikuti orang tuanya)

    Kalimat sederhana ini dapat memiliki banyak tingkatan makna berdasarkan tekanan atau stress pada kata. Mempertimbangkan arti dari kalimat-kalimat berikut dengan kata yang diberi tekanan dalam huruf tebal. Baca setiap kalimat dengan keras dan memberikan stres yang kuat untuk kata yang bercetak tebal:

    I don’t think she should follow her parents.
    Meaning: Somebody else thinks she should follow her parents.

    don’t think she should follow her parents.
    Meaning: It is not true that I think she should follow her parents.

    I don’t think she should follow her parents.
    Meaning: That is not really what I mean. Or I’m not sure she will follow her parents.

    I don’t think she should follow her parents.
    Meaning: Somebody else should follow her parents.

    I don’t think she should follow her parents
    Meaning: In my opinion it is wrong that she’s going to follow her parents.

    I don’t think she should follow her parents.
    Meaning: She should have to follow ( service and sacrifice for) her parents.

    I don’t think she should follow her parents.
    Meaning: Maybe she should follow something else instead.

    Seperti yang Anda lihat, ada banyak cara yang berbeda kalimat ini dapat dipahami. Hal yang penting untuk diingat adalah bahwa arti sebenarnya dari kalimat ini juga diungkapkan melalui sebuah penekanan atau stress pada kata – kata tertentu. Nantikan materi selanjutnya tentang pronounciation hanya di www.sekolahbahasainggris.com

  • 17 Idiom Bahasa Inggris Yang Paling Umum Digunakan

    17 Idiom Bahasa Inggris Yang Paling Umum Digunakan

    17 Idiom Bahasa Inggris Yang Paling Umum Digunakan

    17 Idiom Bahasa Inggris Yang Paling Umum Digunakan – Untuk mencegah sebuah kesalah pahaman apa salahnya kita mempelajari Idiom Bahasa Inggris. Sebab seperti yang kita tahu sebuah idiom tidak berarti sebenarnya. Dan mungkin sahabat SBI akan merasa kebingungan setelah mengartikat perkataan seseorang yang ternyata dia hanya mengucapkan sebuah idiom,Salah satu cara terbaik untuk memahami idiom adalah untuk menghafal artinya dari sudut pandang seorang penutur asli atau native speaker. Admin akan membagikan 17 idiom yang paling umum dalam bahasa Inggris dan maknanya yang sebenarnya.

    17 Idiom bahasa inggris
    17 Idiom bahasa inggris

    IDIOM BAHASA INGGRIS

    1. Piece of cake– Tidak, ketika seseorang mengatakan bahwa mereka menyelesaikan tugas seperti piece of cake, itu bukan berarti bahwa guru mereka memberi mereka sebuah cupcake berwarna merah untuk kertas ujian tengah semester mereka, apa yang dimaksud piece of cake adalah sesuatu yang sangat mudah untuk diselesaikan atau kerjakan.
    2. Costs an arm and a leg– Ini akan menjadi dunia tempat tinggal kita yang aneh di jika membeli tas mewah yang mengkilap benar diperlukan kita untuk memotong bagian tubuh kita untuk memberikan sebagai penghormatan kepada dewa Louis Vuitton. Ketika sesuatu biaya seharga sebuah lengan dan kaki atau “costs an arm and a leg” itu berarti bahwa ada sesuatu yang sangat mahal dan bukan berarti harus memotong bagian tubuh kita.
    3. Break a leg– Oh, lihat, ada lagi idiom lain tentang kaki. Sebelum anda perform dalam sebuah pentas drama besar dan tiba-tiba teman-temanmu berkata, “Break a Leg” Mengapa,?Anda berpikir di kepala Anda, Apakah anda berpikir bahwa teman anda ingin saat anda perform dalam pentas drama kaki anda patah. Tentu tidak, “Break a leg” sebenarnya berarti semoga beruntung!
    4. Hit the books– Jika Anda seorang mahasiswa di lingkungan berbahasa Inggris Anda mungkin akan mendengar kalimat ini seringkali. Sebelum Anda bayangkan siswa berlari ke perpustakaan kampus mereka dan meninju, menendang dan gulat terpisah dengan buku-buku TOEFL, kami hanya ingin mengatakan bahwa Hit the books sebenarnya berarti mempelajari.
    5. Let the cat out of the bag– Mengapa seseorang menaruh kucing mereka di tas? Apa yang kucing pernah lakukan untuk mereka? Idiomini sebenarnya berarti untuk segera mengungkapkan rahasia yang seharusnya disimpan, baik, sebagai rahasia.
    6. Hit the nail on the head– idiom ini berarti dengan melakukan atau mengatakan sesuatu yang justru benar. Jika Anda tidak memahami hal ini, hanya berpikir tentang perasaan manis yang Anda dapatkan ketika Anda mengayunkan palu di paku dan memukulnya dengan sempurna.
    7. When pigs fly– Jadi, apakah Anda pernah melihat babi terbang sebelumnya? Tidak pernah? begitu juga saya ya. Idiom ini pada dasarnya berarti bahwa sesuatu yang tidak akan pernah terjadi, seperti mamalia merah muda sedikit lemak melompat ke arah matahari!
    8. You can’t judge a book by its cover–Idiom ini tidak hanya berlaku untuk buku namun, tetapi dapat digunakan untuk segala sesuatu secara umum. Pada dasarnya itu berarti bahwa Anda tidak harus menilai sesuatu berdasarkan hanya pada penampilan luar.
    9.  Bite off more than you can chew– Bayangkan pelayan membawa Anda hamburger terbesar dari restoran Amerika favorit Anda kepada anda. Dalam rasa lapar Anda, Anda ambil dengan cepat dan menggigit hamburger itu. Sayangnya, gigitan Anda telah mengambil terlalu besar, dan Anda berakhir tampak seperti idiot mencoba untuk mendorong gigitan ini tenggorokanmu sambil minum air dan mencoba untuk tidak tersedak. Itu adalah arti yang paling harfiah makna, tetapi pada umumnya Bite off more than you can chew hanya berarti untuk mencoba untuk mengambil tugas yang terlalu banyak bagi Anda dan sulit untuk menanganinya.
    10. Scratch someone’s back– Kita semua tahu betapa sulitnya untuk menggaruk gatal di punggung yang tangan Anda sajapun tidak cukup fleksibel untuk mencapainya, jadi mengapa Anda tidak ingin menggaruk kembali punggung beberapa orang yang meminta tolong menggarukkanya? Karena jika Anda melakukannya, mereka mungkin akhirnya bersedia untuk menggaruk punggung Anda kembali ketika Anda merasa gatal! Arti idiom ini berarti untuk membantu seseorang keluar dengan asumsi bahwa mereka akan membalas budi di masa depan!

    Itulah tadi ulasan mengenai Idiom Bahasa inggris yang paling sering digunakan. Semoga bermanfaat buat SBI yang sedang mencari referensi idiom Bahasa inggris. Terimakasih.

  • 7 Media Pembelajaran Bahasa Inggris Terbukti Ampuh

    7 Media Pembelajaran Bahasa Inggris Terbukti Ampuh

    7 Media Pembelajaran Bahasa Inggris Terbukti Ampuh

    7 Media Pembelajaran Bahasa Inggris Terbukti Ampuh – Hai Sahabat SBI yang super, Belajar dan mengajar bahasa Inggris membutuhkan banyak kesabaran, energi, waktu, kreativitas dan kompetensi. Keberhasilan pengajaran dan pembelajaran keterampilan bahasa asing termasuk Inggris ditentukan oleh sejumlah faktor baik linguistik dan non linguistik seperti siswa, guru, metode, materi dan media atau alat bantu yang digunakan.

    Media pembelajaran bahasa Inggris sangat penting untuk membantu siswa memperoleh konsep baru, keterampilan dan kompetensi bahasa. Mereka banyak jenis media yang dapat digunakan oleh guru dalam proses belajar mengajar, tetapi guru harus selektif saat memilih. Artikel ini membahas tentang Jenis-jenis Media Pembelajaran Untuk Pengajaran Bahasa Inggris. Langsung saja simak beberapa contoh media pembelajaran Bahasa inggris yang terbukti ampuh. Chekidot!

    Media Pembelajaran Bahasa Inggris

    (1) White Board ( Papan Tulis Putih )
    Sebuah papan tulis memiliki permukaan putih mulus mengkilap, yang dapat ditulis: dengan pena atau spidol khusus yang berwarna warni dan mudah dihapus.
    Anda akan memerlukan
    • pena papan tulis tebal khusus yang memiliki tinta yang bisa dihapus
    • spons atau penghapus untuk membersihkan papan. Whiteboard dapat digunakan dalam cara yang sama seperti papan tulis untuk menulis atau menggambar. Pada awalnya mungkin akan mendaptkan kesulitan menjaga menulis horisontal, dan ukuran yang sama dan gaya, sehingga Anda akan perlu berlatih.

    Sebelum menulis di papan tulis dalam proses pembelajaran dikelas, buatlah ringkasan dalam rencana pelajaran agar lebih memudahkan anda saat berada dalam kelas. Minimal kita sudah tau apa yang akan kita tulis atau gambar didalam kelas. Ini harus jelas dan diatur dengan baik. Grafik batang, grafik garis, diagram lingkaran dan diagram dapat ditarik di papan tulis sebelum pelajaran dimulai.

    7 Media Pembelajaran Bahasa Inggris Terbukti Ampuh
    7 Media Pembelajaran Bahasa Inggris Terbukti Ampuh

    (2) Poster
    “Poster Sebuah perangkat bergambar dirancang untuk menarik perhatian dan berkomunikasi cerita, fakta, ide, atau gambar dengan cepat dan jelas. ” Baik Kamus Pendidikan: poster A adalah “plakat, biasanya bergambar atau dekoratif, memanfaatkan daya tarik emosional untuk menyampaikan pesan yang ditujukan untuk memperkuat sikap atau mendesak tindakan “. Untuk pembelajaran Bahasa Inggris penggunaan poster dapat memperkuat pemahaman siswa akan sebuah materi.

    Poster dapat didefinisikan sebagai representasi grafis dari beberapa daya tarik emosional yang kuat yang dilakukan melalui kombinasi bantu grafis seperti gambar, kartun huruf-huruf dan seni visual lainnya pada plakat. Hal ini bertujuan untuk menyampaikan pesan tertentu, mengajar hal tertentu, memberikan gambaran umum dll. Poster memberikan pengaruh besar pada pemahaman para siswa di kelas.

    (3) Flashcard
    Flashcards adalah kartu kecil dengan gambar atau simbol pada mereka digunakan baik dalam mengajar dan dalam pekerjaan pembangunan. Di dalam kelas, flashcards biasanya digunakan untuk mengajar “Vocabulary” atau “Reading”.
    Sebuah gambar, misalnya, gajah dapat ditarik atau terjebak pada kartu dan kata
    ‘Gajah’ yang ditulis di bawahnya atau pada kartu yang berbeda. Para siswa didorong untuk
    mengasosiasikan gambar dan kata-kata melalui berbagai ‘tampilan dan mengatakan’ kegiatan dan permainan, misalnya, Kim permainan, Pasangan, dan sebagainya.

    Dalam mengajar dan pengembangan, flashcards mungkin memiliki gambar simbol ditarik atau
    dicat pada mereka. Mereka sangat berguna untuk merangsang diskusi dalam kelompok kecil, serta untuk berbagi informasi dan mengingatkan orang-orang dari proses direkomendasikan dengan
    poster, penelitian situasi lokal dan pra-menguji mereka.

    Cara menggunakan flashcards
    Untuk menggunakan flashcards dalam situasi kelas, seperti belajar membaca menunjukkan gambar dan kata bersama-sama. Meminta siswa untuk melihat gambar dan mengucapkan kata. Kemudian mereka melihat kata dan mengatakannya lagi. Setelah menghadirkan sejumlah kata dengan gambar yang siswa sudah tahu, meminta relawan untuk keluar dan mencocokkan gambar dan kata-kata.

    Ketika siswa telah belajar untuk membaca kata-kata, Anda dapat membagi mereka menjadi tim dan bermain game membaca menggunakan flashcards.

    Demikianlah ulasan mengenai beberapa media pembelajaran Bahasa inggris. Masih banyak sekali media yang dapat digunakan dalam pebelajaran Bahasa inggris. Yang jelas kita harus memilih media yang tepat agar dapat memperkuat pemahaman siswa. Semoga bermanfaat untuk sahabat SBI dirumah.

  • Nama – Nama Bagian Anggota Tubuh Manusia Dalam Bahasa Inggris ( PART OF BODY ) “LENGKAP”

    Nama – Nama Bagian Anggota Tubuh Manusia Dalam Bahasa Inggris ( PART OF BODY ) “LENGKAP”

    Nama – Nama Bagian Anggota Tubuh Manusia Dalam Bahasa Inggris ( PART OF BODY ) “LENGKAP”

    Nama – Nama Anggota Tubuh Manusia Dalam Bahasa Inggris – Sahabat SBI yang super, Kesempatan kali ini admin akan memberikan nama – nama  anggota tubuh manusia dalam bahasa inggris. Buat Sahabat SBI dirumah yang ingin menguasai nama-nama bagian tubuh dalam bahasa Inggris, Berikut ini adalah bermacam-macam vocabulary part of body atau nama – nama anggota tubuh manusia. Hafal dan pahami daftar kosakata bagian tubuh manusia dibawah ini!

    Daftar Nama Anggota Tubuh Manusia Dalam Bahasa Inggris

    •    Forehead = Jidat
      • Eye = Mata
      • Eyebrows = Alis mata
      • Eyelash = Bulu mata
      • Nose = Hidung
      • Moustache = Kumis
      • Temple = Pelipis
      • Cheek = Pipi
      • Lips = Bibir
      • Tooth / teeth (Plural) = Gigi
      • Chin = Dagu
      • Beard = Janggut
      • Ear = Telinga
      • Neck = Leher
      • Throat = Tenggorokan
      • Shoulder = Bahu
      • Hand = Tangan
      • Finger = Jari
      • Nail = Kuku
      • Thumb = Ibu jari
      • Arm = Lengan
      • Wrist = Pergelangan tangan
      • Elbow = Siku
      • Bust = Dada (untuk perempuan)
      • Breast = Payudara
      • Chest = Dada (untuk laki-laki)
      • Stomach = Perut
      • Hips = Pinggul
      • Waist = Pinggang
      • Bottom = Pantat
      • Leg = Kaki
      • Thigh = Paha
      • Knee = Lutut
      • Foot = Kaki (bawah)
      • Heel = Tumit
      • Ankle = Pergelangan kaki
      • Toes = Jari kaki
      • Skin = Kulit
      • Side =Pinggang
      • Back = Punggung
      • Heart = Jantung
      • Brain = Otak
      • Blood = Darah
      • Lungs = Paru-paruNama - Nama Anggota Tubuh Bahasa Inggris • Liver = Hati
      • Intestine = Usus
      • Kidney = Ginjal
      • Muscle = Otot
      • Nerve = (Urat) saraf
      • Abdomen = Perut
      • Adam’s apple = Jakun
      • Anatomy = Anatomi
      • Anus = Anus
      • Arch = Telapak kaki
      • Appendix = Usus buntu
      • Artery = Pembulu darah arteri
      • belly button = Pusar
      • big toe = Jempol kaki
      • bladder = Kandung kemih
      • blood vessels = Pembuluh darah
      • body = Tubuh
      • bone = Tulang
      • buttocks = Pantat
      • calf = betis
      • clavicle = Tulang selangka
      • coccyx = Tulang ekor
      • collar bone = Tulang selangka
      • diaphragm = Diafragma
      • digestive system = Sistem pencernaan
      • ear lobe = cuping telinga
      • esophagus = kerongkongan
      • eyelid = Kelopak mata
      • face = Wajah
      • femur = Tulang paha
      • fibula = tulang betis
      • gallbladder = kantung empedu
      • glands = kelenjar
      • gums = gusi
      • humerus = tulang atas lengan/kaki depan
      • immune system = sistem kekebalan tubuh
      • instep = kura-kura kaki
      • index finger = jari telunjuk
      • iris = selaput pelangi di mata
      • jaw = rahang
      • larynx = pangkal tenggorokan
      • ligament = sendi tulang
      • mandible = rahang bawah
      • metacarpal = tulang telapak tangan
      • metatarsal = tulang telapak kaki
      • molar = gigi geraham
      • navel = pusar
      • nipple = putting susu
      • nostril = lubang hidung
      • organs = organ
      • ovary = ovarium
      • palm = telapak tangan
      • pancreas = pankreas
      • patella = tempurung lutut
      • pelvis = panggul (rongga tulang pinggul)
      • phalanges = tulang jari tangan/kaki
      • pharynx = tekak
      • pinky = jari kelingking
      • pore = pori-pori
      • pupil = pupil mata
      • radius = tulang lengan
      • rectum = dubur
      • red blood cells = sel darah merah
      • respiratory system = sistem pernapasan
      • ribs = tulang iga
      • scalp = kulit kepala
      • scapula = tulang belikat
      • senses = indera
      • shin = tulang kering
      • skeleton = kerangka
      • skull = tengkorak
      • sole = telapak

     

    Lihat Juga Materi SBI Mengenai Kosa Kata Lainnya :

     

     

  • Metode Pembelajaran Bahasa Inggris Dengan Menggunakan Mind Mapping

    Metode Pembelajaran Bahasa Inggris Dengan Menggunakan Mind Mapping

    Metode Pembelajaran Bahasa Inggris Dengan Menggunakan Mind Mapping

    Metode Pembelajaran Bahasa Inggris : Mind Mapping – Mind mapping atau pemetaan pikiran merupakan sebuah metode pembelajaran cara yang sangat efektif untuk mendapatkan informasi masuk dan keluar dari otak Anda. Pemetaan pikiran adalah alat kreatif dan logis mencatat dan mencatat keputusan yang benar-benar “memetakan” ide-ide Anda.

    Semua Maps Pikiran memiliki beberapa kesamaan. Mereka memiliki struktur organisasi alam yang terpancar dari pusat dan penggunaan garis, simbol, kata-kata, warna dan gambar sesuai dengan yang sederhana, konsep ramah-otak. Pemetaan pikiran mengubah daftar panjang informasi monoton menjadi diagram warna-warni, mudah diingat dan sangat terorganisir yang bekerja sesuai dengan cara alami otak Anda melakukan sesuatu.

    Metode Pembelajaran Bahasa Inggris : Mind Mapping
    Metode Pembelajaran Bahasa Inggris : Mind Mapping

    Salah satu cara sederhana untuk memahami Peta Pikiran adalah dengan membandingkannya dengan peta kota. Pusat kota merupakan gagasan utama; jalan utama yang menuju dari pusat mewakili pikiran utama dalam proses pemikiran Anda; jalan atau cabang sekunder mewakili pikiran sekunder Anda, dan sebagainya. Gambar khusus atau bentuk dapat mewakili landmark menarik atau ide sangat relevan.

    The Mind Map adalah cermin eksternal pemikiran bersinar atau alami sendiri difasilitasi oleh proses grafis yang kuat, yang menyediakan kunci universal untuk membuka potensi dinamis otak.

    5 karakteristik penting dari Mind Mapping:

    • Ide utama, fokus subjek atau mengkristal dalam gambar pusat.
    • Tema utama memancar dari gambar pusat sebagai ‘cabang’.
    • Cabang-cabang terdiri dari citra kunci atau kata kunci yang ditarik atau dicetak pada baris yang terkait.
    • Topik kurang penting yang direpresentasikan sebagai ‘ranting’ dari cabang yang bersangkutan.
    • Cabang-cabang membentuk struktur nodal terhubung.

     Mind Mapping dalam Dunia Pendidikan

    Contoh Mind Mapping pendidikan adalah kurikulum-blok berdasarkan kurikulum GA. Mereka telah diciptakan oleh guru mata pelajaran, memperkuat akurasi konten mereka dan penggunaan di dalam kelas. Contoh Mind Mapping pendidikan dapat digunakan lintas kurikulum dan mencakup berbagai tingkat belajar.

    Mind Mapping Dalam Dunia Bisnis

    Contoh mind mapping bisnis di MindView siap untuk digunakan, dan mencakup aspek-aspek yang berbeda dari penggunaan pemetaan pikiran. Beberapa contoh menggunakan peta pikiran untuk brainstorming agenda, untuk berpikir kritis, pengambilan keputusan, dll MindView juga mencakup lebih berorientasi tugas contoh Mind Mapping untuk meningkatkan manajemen proyek seperti, meluncurkan produk dan mengorganisir tradeshow atau peristiwa. Tidak hanya ada contoh mind mapping termasuk tetapi juga lebih profesional manajemen proyek template untuk Struktur Perincian Kerja dan grafik Gantt. Beberapa pandangan MindView ini memungkinkan pengguna beberapa cara berbeda untuk tata letak informasi, seperti WBS, Timeline atau grafik Gantt.
    Buat Sendiri Contoh Pemetaan Pikiran Anda

    MindView memungkinkan Anda membuat Mind Map, dan menyimpannya sebagai template Anda sendiri. Contoh Mind Mapping ini kemudian dapat dibagi dengan rekan atau siswa untuk menyelaraskan kerja dan prosedur. Anda bahkan dapat membuat folder yang berbeda untuk mengatur Anda Peta Pikiran.